2010学年下德育计划.docVIP

2010学年度第二学期五（1）班德育工作计划 一、指导思想 工作按照抓基础、抓落实的工作要求，打造活动品牌、解决突出问题、推进重点工作。全心全意服务于少年儿童的健康成长，努力引导孩子们做到勤奋学习、快乐生活、全面发展，给孩子一个快乐的童年，让校园充满生命的活力，为和谐社会培养和谐的人。 二、班级情况简析 。随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。知识面越来越广泛，独立处理事物的能力也越来越强，参与活动的愿望也日趋强烈，活动能力和组织能力也提高很快，并开始有了自己的新想法。许多孩子已学会做学校和班级的小主人，基本能独挡一面了。例如：等。但也有小部分同学虽然热爱班集体但自制能力差，时常不能控制自己，偶尔违纪，如：。这学期我们将重点放在培养学生良好习惯、规范学生行为、提高学生学习素养和活动能力等方面。 三、目标 创书香班级、张扬个性、形成特色、健康成长?????????? 四、行动指南 1精神感染每一个孩子。 2用《小学生日常行为规范》《小学生守则》《文明餐桌评比办法》《养成教育》等学校规章制度规范每一个孩子。 3注重细节、培养良好习惯和品德。 五、工作重点 常规目标以活动为载体，深入推进少年儿童思想道德教育 1、坚持锻炼，拥有好的身体 2、平安校园，与安全同行3、诚实守信、大方处事、礼貌为人???????? 4、感恩社会、通晓事理 5、热爱学习、形成习惯 特色目标：1、修身养性。严于律己、宽以待人；学会保持好心态，健康快乐每一天。 2、将阅读写作一体化，争当小作家。3、能写一笔规范字。 4、在活动和日常生活中学会真正感恩；明白生活条件的优越，懂得珍惜。 具体目标1、德育 （1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和师生共订的《班级公约》； （2）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力； （3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进； （4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生特别是双差生的教育工作； （5）、加强环保教育，培养环境意识。 2、智育 （1）、开展课前朗读古诗活动； （2）、鼓励学生使用工具书等培养独立学习的能力； （3）、进行佳作推荐傍晚阅读黄昏习字，让学生坚持读书、练字。 （4）、鼓励学生努力学习，发展个性3、体育、美育、劳育卫生教育 ?（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报； ?（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智课外活动； ?（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动； ?（4）、要求学生认真上好每门课程； ?（5）、鼓励学生在家做力所能及的家务?七、采取的措施：　　　 1、继续狠抓养成教育，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。 2、采用“一帮一”的方法，师生形成合力帮助潜能生树立信心，提高学习、生活能力。 3、开诚布公地与家长交流，正视不足，携手让孩子的发展最优化。4、针对以前班队管理中的不足对症下药，让班级管理迈上新台阶。 5、以爱为契机，走进学生心灵，更多地关爱学生。 5、与任课教师、生活老师加强交流沟通，全心全意为学生服务。 6、 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 9、严守班规，赏罚分明。 10、通过手拉手体育节感恩节等系列活动，让学生锻炼身体、熏陶人格。