[高二数学]直线和平面平行课件1.pptVIP

* YJ 每当人们去求解任何一道数学问题，或力图攀登一个数学高峰，都被誉为摘取科学皇冠上的明珠! ? 符号表示 图形表示 特征 内容 关系 直线在平面内 直线与平面相交 直线与平面平行 有无数个 公共点 有且只有一个 公共点 没有公共点 a a A a a?? a ∩?=A a ∥? a ?? 一、线面位置关系 直线在平面外,记做 动手做做看 将课本的一边AB紧靠桌面，并绕AB转动，观察AB的对边CD在各个位置时，是不是都与桌面所在的平面平行？ 从中你能得出什么结论？ A B C D CD是桌面外一条直线，AB是桌面内一条直线，CD∥AB ，则CD ∥桌面 直线AB、CD位置各有什么特点？ 两条直线有什么关系呢？ 猜想：如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行. 二、直线和平面平行的判定定理 ? b a b?? a∥b a ?? a ∥? 如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行. （线线平行 线面平行） 符号语言： 图形语言： a b a b 假设直线a不平行于平面α，则a∩α = P . 证明: 用反证法. P 反思1：要证明直线与平面平行可以运用判定定理； 线线平行 线面平行 反思2：能够运用定理的条件是要满足六个字： 反思3：运用定理的关键是找平行线；找平行线又经 常会用到三角形的中位线、梯形的中位线、 平行公理等 “面外、面内、平行” 例１．已知Ｅ，Ｆ分别是三棱锥Ａ－ＢＣＤ的 侧棱ＡＢ，ＡＤ的中点 求证：ＥＦ∥平面ＢＣＤ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ 分析:设法在平面ＢＣＤ内找一 条直线与ＥＦ平行 变题：若G，H分别是三棱锥Ａ－ＢＣＤ的两侧面的重心，试判断GH与平面BCD的位置关系． 三、例题讲解 例2、已知E、F分别为正方体ABCD-A1B1C1D1棱BC、Ｃ1Ｄ1的中点，求证:EF ∥平面BB1DD1 D A B C A1 C1 D1 B1 证明：取BD中点O，连接OE，OD1，则OE为△ BDC 的中位线 ∴Ｄ1ＯＥＦ为平行四边形 ∴EF ∥Ｄ1Ｏ ∴ EF ∥平面BB1DD1 又∵ EF　平面BB1DD1，Ｄ1Ｏ 平面BB1DD1 E F O ∴ＯＥ DC,Ｄ1Ｆ Ｃ1Ｄ1 ∴Ｄ1Ｆ ＯＥ = ∥ = ∥ = ∥ 关键是找出面内的一条平行线，看到中点要想到是利用中位线的性质 四、课堂小结 这节课你学到了什么？