东西方节日研究.doc

学生课题开题报告表 课题题目： 东西方节日研究 班级： 高三（8）班 指导老师： 组长： 黄梦蝶 课题组成员 黄梦蝶、叶霞蓉、陈徐科、包将涵 主导课程： 东西方节日研究 简要背景说明： 东西方节日的不同 课题的目的与意义： 研究东西方节日，体会历史人文，探索其中的的文化内涵 活动计划： 任务分工: 资料收集：陈徐科 资料整理：黄梦蝶 幻灯片制作：黄梦蝶,包将涵 文章撰写：叶霞蓉 活动步骤：分3个阶段实施 阶段一： 通过上网、书籍了解东西方节日的差异 阶段二： 资料的交流讨论 阶段三： 成果总汇 计划访问的老师：活动如需条件： 图书资料：东西方节日 交通工具：公交车 其他：计算机上网、相机 预期的成果： 论文、多媒体文件（幻灯片） 表达形式： 文字、图片、照片 学生课题研究成果表 课题题目 东西方节日研究 课题组成员 黄梦蝶、叶霞蓉、陈徐科、包将涵 执笔人 叶霞蓉 课题设计预期结果: 经过实地考察，通过网上调查，去探索东西方节日不同。希望通过我组的努力可以加强同学们对于东西方节日研究的认识，从而了解东西方节日研究包含的民族文化。 课题取得的结果： 课题的确定：主要来自小组讨论和老师的指导。 通过对课题确定的理解： 文化的传播：随着社会的进步，东方节日以它独特的文化魅力,通过这次研究，让我们更好地了解了东西方节日差异 知识的深入：东西方节日的起源，源远流长。让我们更多深入了解了东西方节日的种类。让我们对东西方节日的知识更加地充实。 总结的研究：由以上的概括，于是本小组建立了——对东西方节日的研究，从而总结出更多的东西方节日，让我们受益匪浅。^_^ 支撑主要的依据： 查阅大量的书籍资料，经分析归类，决定研究方向和内容。 对东西方节日网上调查。 上网进行相关知识的收集。 依据的来源： 图书馆、采访调查、实地考察、Internet 东西方节日研究结题报告 研究经过 活动安排 第一阶段（9月—11月）：通过上网了解东西方节日。 第二阶段（12月—1月）：分组实地调查，并做总结，谈感受。 第三阶段（2月—3月）：全体人员做总结计划，把每个人的成果结合起来，共同体会东西方节日的精髓。 人员安排 资料收集：陈徐科 资料整理：黄梦蝶 幻灯片制作：黄梦蝶,包将涵 文章撰写：叶霞蓉 调查 我们小组通过查找，简单的了解了一下东西方节日的一些类型，并且知道了一些它的由来。 小组的成员设计了一份调查报告和一份对东西方节日了解情况的小测试，以便我们更好的作出这份报告。 在调查了同学们对东西方节日的了解度后，我们又对大家对东西方节日的了解度作出了分析。 研究内容 1.你了解东西方节日研究么？ A 了解 B不了解 c知道一点 2. 你对东西方节日研究有哪些看法？ 3. 你对东西方节日研究有什么建议？ 三、结果展示 通过对东西方节日的调查，我们已经对东西方节日有了一定的了解，以下是我们对东西方节日研究现状的归纳—— 东西方节日差异的研究 东方,例如我国节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，慢慢渗入到社会生活的过程。它和社会的发展一样，是人类社会发展到一定阶段的产物，我国古代的这些节日，大多和天文、历法、数学，以及后来划分出的节气有关，这从文献上至少可以追溯到《夏小正》、《尚书》，到战国时期，一年中划分的二十四个节气，已基本齐备，后来的传统节日，全都和这些节气密切相关。同时，我们的节日还与原始崇拜、迷信禁忌有关；神话传奇故事为节日凭添了几分浪漫色彩；还有宗教对节日的冲击与影响；一些历史人物被赋予永恒的纪念渗入节日比如在每年的五月初五，我们沿袭了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。当然，我们现在过的节日已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。从此，节日变得欢快喜庆，丰富多采，许多体育、享乐的活动内容出现，并很快成为一种时尚流行开来，这些风俗一直延续发展，经久不衰。与中国节日与节气有关不同的是，西方节日大多与宗教尤其是基督教有关。比如Easter 复活节．春分过后第一次月圆后的第一个星期日就是复活节，一般在3月底或4月初。这是基督教纪念耶稣复活的一个宗教节日，按照传统，复活节有不少很有特色的庆祝活动，蛋和兔子都是复活节的象征，因为蛋孕育着新的生命，含有复活之意，兔子则因繁殖力很强，也被视为新生命的象征。在众多的西方节日里，与基督教有关的占了38个至多，在英语词汇中也有大量的与宗教有关的单词，可见，宗教对于西方文化的影响非常之大。下面就以中国的春节，端午节，和中秋节为例，与西方国家的圣诞节，复活节，和感恩节进行对比首先是中国的春节和西方国家的圣诞节。春节在