中国地理_全套课件教材教学课件.ppt

第一章 绪 论;（三）为从事地理教育和中国区域地理研;（三）统一性 ;（一）中国地理在地理学科中的地位;2、现代地理学中的二分法 ;（二）中国地理在高师教育中的地位 ;二、指导思想;参考书目：; （四）在世界文明带中的位置;思考题：中国与美国地理区位对比;第三章 中国地理结构 ;1、山地纵横，排列组合有规律;二、中国特殊地貌类型 ;三、中国地貌成因分析 ;1、现代外营力及其地域差异;（四）人类活动对地貌的影响;第二节 中国气候;1、气温年较差大;2、气候类型复杂多样;—— 使我国东部季风气候特别明显;—— 形成独特的高原气候区;—— 气候锋带;—— 高空风向;2、一月气温分布;3、七月气温分布;5、气温变化与四季划分;（二）降水量的分布及干湿地区的划分;华南前汛期——江淮梅雨期、云贵雨季——华北 雨季、四川雨季、华中伏旱、华南后汛期——华 西秋雨期、华中秋高气爽期 ;2、降水的季节分配及其地区差异;—— 划分指标;; 3、气候资源丰富、类型多样使种植; 2、气候年季间变化大，旱涝、低温; ;;2、径流分布;;;—— 汛、枯期径流量分配;—— 主要湖泊;（2）我国现存的主要沼泽区：三江平原、 若尔盖沼泽;（2）海洋型冰川;—— 按山系分配;2、基岩裂隙水;2、浅层地下水水质的地区差异;1、东部与西部水资源量差异极大;地均拥有水量少; 第四节 中国土壤地理;冻土：冻漠土（高山荒漠土）;盐渍土：干盐土、碱土;（3）过渡性土壤带.;（三）垂直与水平复合式分布规律;（1）沼泽土;3、灌淤土、绿洲土;;;800;800; 第五节 中国生物地理;（五）特有植物繁多;三、中国主要植被类型;1、植被水平分布的干湿度地带性;（1）东部湿润、半湿润区的植被分布.;1、沼泽植被;2、主要植被群系纲;五、中国陆栖脊椎动物地理特征;（一）寒温带针叶林动物群;（六）亚热带林灌、草地–农田动物群;第四章 中国人口及城镇化;二、中国人口总量特征;三、中国人口的结构特征;（三）人口就业与地域构成;第二节 人口密度与地理意义;（三）温暖湿润地区人口多，寒冷 干燥地区人口少;（二）“胡线”与人口??布界线的变化;第三节 中华民族与地域特征;（三）汉族聚居于平原和丘陵，少 数民族多分布于山地和高原;（二）城乡人口教育程度变化的地域 差异;（三）城市数量不断增长;三、城镇化的地域差异;内蒙古、福建、江苏、湖北、海南、山 东、山西、青海、新疆、重庆、宁夏、 陕西;（二）城镇化发展的地域特点;中国人口数量经历了4次较大波动：;公元前（夏~秦），中国人口约1000~2000万人； 公元初至17世纪中期，中国人口约在5000~ 6000 万人，占当时世界人口的1∕10； 1741年（清乾隆6年），中国人口突破1亿； 1763年（清乾隆28年），中国人口突破2亿； 1794年（清乾隆59年），中国人口突破3亿； 从1760~1900年，经过140年由2亿增长到4亿；;从1900~1954年，经过54年由4亿增长到6亿； 从1954~1969年，经过15年由6亿增长到8亿； 从1969~1982年，经过13年由8亿增长到10亿； 2000年，全国人口12.95亿； 2005年，中国人口已达13.08亿，占世界总人口 的20%； 2008年，中国总人口13.28亿，居世界第一位。;中国人口数量在世界人口总数中的比例;人口发展历程可以划分为二高一低一下降：;人口与发展的关系：;1、性别结构不均衡;1、增长较快的少数民族人口;2、人口文化素质逐渐提高且地域发展 不平衡;中国各地10万人中拥有大学文化程度的人口分布图 ;中国各地文盲半文盲率分布图;（一）不均衡的人口分布;（二）活跃的人口迁移与移动;3、建国后人口移动;少数民族中： 人数最多：壮族 人数最少：珞巴族 人口在百万以上的有18个：蒙古、回、壮、维吾尔、藏、苗、傣、彝、布依族、朝鲜、满、侗族、瑶族、白族、土家族、哈萨克、黎族、哈尼族 人口在万人以下的有6个：塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、门巴族、珞巴族、赫哲族。 ;（1）预测中国粮食的最大生产量为8.3亿 吨，将在2050年左右达到。;（2）意义： ;理想适度人口： 指按适度消费水平和可持续发展战略， 国土资源可以承载的相对稳定人口。;一、土地利用;（二）土地覆盖的生产力差异;（四）部分地区土地资源质量不高，;（一）耕地