正如我轻轻的来.PPT

课 堂 内 容 诗歌诵读体味 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草! 那榆阴下的一潭, 不是清泉,是天上虹; 揉碎在浮藻间 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的，我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。 ← 轻轻的，我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心作一条水草。 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上的虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦,撑一支长篙,　　向青草更青处漫溯,　　　满载一船星辉,　　　　　　在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥。 悄悄的，我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 诗歌朗读，把握诗人感情。 ← 轻轻的，我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心作一条水草。 那榆阴下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙，??向青草更青处漫溯，?满载一船星辉，?在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌，???悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了，??正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 ← 再 别 康 桥 徐 志 摩 轻轻的，我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心作一条水草。 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上的虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦,撑一支长篙,　　向青草更青处漫溯,　　　满载一船星辉,　　　　　　在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥。 悄悄的，我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 诗歌朗读，把握诗人感情。 → 诗歌鉴赏： 从诗歌意象角度分析诗歌 寄托着诗人感情的物象即为诗歌的意象 什么是诗歌的意象？ 《赠汪伦》李白：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 《雨霖铃》柳永：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去‘千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有‘千种风情，更与何人说？ 《送杜少府之任蜀州》王勃：与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。 古人送别诗词： 把这些诗歌和徐志摩的这首诗比较一下，在送别的对象上有什么不一样呢？? 轻轻的，我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 离别的对象特别 一般离别诗离别的是人，这首诗离别的却不是人，是“西天的云彩”，告别对象由人间向自然景物转移，跳出了寒暄叮咛的俗套，给人清新飘逸之感。 柳永《雨霖铃》 “执手相看泪眼，竟无语凝噎。” 徐志摩的诗与这首词相比，情感氛围上有什么不同？ 徐诗只着色绘景而不摹声，以“轻轻的”“悄悄的”“沉默”造成一种寂然无声的寂静环境，排除了离别中因伤别而产生的沉重感，增加了飘逸的成分。 营造的气氛轻松 (沉 重) 轻轻的，我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心作一条水草。 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上的虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦,撑一支长篙,　　向青草更青处漫溯,　　　满载一船星辉,　　　　　　在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙