试题君之课时同步君2016-2017学年高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》（第29课 游沙湖 苦斋记）Word版含解析.docVIP

绝密★启用前 人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第29课 游沙湖/苦斋记 一、知识积累与语言文字运用 1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是(　　) A.默契(qiè) 盎然(àng) 楹联(yíng)　 蓬头垢面(gòu) B.动辄(zhé) 浸润(jìn) 颖悟(yǐng) 稗官野史(bài) C.汩汩(gǔ) 拊掌(fǔ) 苦楝(jiān) 熠熠生辉(yì) D.茹啖(dàn) 蹑屐(shè) 菽麦(shū) 酩酊大醉(mǐng) 2.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．而颖悟绝人　　　　　　　　 绝：超过 B．辄深了人意 辄：即、就 C．故植物中之，其味皆苦 中：合乎 D．一旦运穷福艾 艾：止息 3．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法完全相同的一项是(　　) A．是日剧饮而归　　　　　　 岸外而臼中 B．夫差以酣酒亡 以纸画字 C．其槚荼亦苦于常荼 取之于蓝，而青于蓝 D．安常虽聋，而颖悟绝人 虽九死其犹未悔 4.下列句子中加点词的活用与其他三项不同的一项是(　　) A．故遂择其窊而室焉 B．人知乐其乐，而不知苦生于乐 C．左右欲刃相如 D．野蜂巢其间 5.对下列两组句子中加点词的意义断正确的一项是(　　) ①大率不能甘而善苦 ②六国互丧，率赂秦耶 ③能已积热，除烦渴之疾 ④君子曰：学不可以已 A．①②不同，③④相同 B．①②不同，③④也不相同 C．①②相同，③④相同 D．①②相同，③④不相同 6．下列各句不属于介宾短语后置的一项是(　　) A．良药苦口利于病 B．颠沛生于不测 C．其槚荼亦苦于常荼 D．匡山在处之龙泉县西南二百里 7.请按照下面语段的思路，以标点为喻，在横线上写一段话。要求：至少运用一种修辞手法，100字以内。 人生如同写文章，除了码上密密麻麻的文字之外，还得打上标点符号，读起来才有味道。 人生，只是一个“。”，那就是生命的终止。当然，不同的人，有着不同的“。”，有的人画得很圆满，有的人画得扁巴巴的，多少留下一些遗憾。 人生，有几处“！”。或考上名牌大学，或中彩票大奖，或遇车祸而“有惊无险”，或做生意血本无归而倾家荡产。不过，“暴风骤雨”之后，照样有“风平浪静”。 当然，人生最多的是面对“，”。一门功课考试成绩及格画了个“，”，一个工程竣工画了个“，”离开了一个地方画了个“，”。遥望长空，我们应像姚明挥手作别球员时代那样，一个个“，”都应“逗”得让人斗志昂扬，“逗”得让人勇往直前。 二、课内阅读 阅读下面的文言文，完成后面的题。 苦斋者，章溢先生隐居之室也。室十有二楹，覆之以茆，在匡山之巅。匡山在处之龙泉县西南二百里，剑溪之水出焉。山四面峭壁拔起，岩崿皆苍石，岸外而臼中。其下惟白云，其上多北风。风从北来者，大率不能甘而善苦，故植物中之，其味皆苦，而物性之苦者亦乐生焉。 于是鲜支、黄蘗、苦楝、侧柏之木，黄连、苦杕、亭历、苦参、鉤夭之草，地黄、游冬、葴、芑之菜，槠、栎、草斗之实，楛竹之笋，莫不族布而罗生焉。野蜂巢其间，采花髓作蜜，味亦苦，山中方言谓之黄杜，初食颇苦难，久则弥觉其甘，能已积热，除烦渴之疾。其槚荼亦苦于常荼。其洩水皆啮石出，其源沸沸汩汩，滵曲折，注入大谷。其中多斑文小鱼，状如吹沙，味苦而微辛，食之可以清酒。 山去人稍远，惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来，故遂择其窊而室焉。携童儿数人，启陨箨②以蓺粟菽，茹啖其草木之荑实。间则蹑屐登崖，倚修木而啸，或降而临清泠。樵歌出林，则拊石而和之。人莫知其乐也。 先生之言曰：“乐与苦，相为倚伏者也，人知乐之为乐，而不知苦之为乐，人知乐其乐，而不知苦生于乐，则乐与苦相去能几何哉！今夫膏粱之子，燕坐于华堂之上，口不尝荼蓼之味，身不历农亩之劳，寝必重褥，食必珍美，出入必舆隶，是人之所谓乐也，一旦运穷福艾，颠沛生于不测，而不知醉醇饫肥之肠，不可以实疏粝，籍柔覆温之躯，不可以御蓬藋，虽欲效野夫贱隶，跼跳窜伏，偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之乐，为今日之苦也耶?故孟子曰：‘天之