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112余弦定理习题课
1.1.2 余弦定理习题课 湖南省耒阳市振兴学校 高中数学老师欧阳文丰制作 例题3、在△ABC中，边a＝1，b＝2，求A的取值范围． 【分析】 根据题意可联想到运用余弦定理，将已知条件代入余弦定理得到关于第三边的一元二次方程，令其判别式不小于0即可求解． 3、如图，有两条相交在60°的直线xx′与yy′，交点是O，甲、乙分别在Ox、Oy上A、B处，起初甲离O点3 km，乙离O点1 km，后来两人同时用每小时4 km的速度，甲沿xx′的方向，乙沿y′y的方向步行． * * 复习巩固 1.余弦定理是解三角形的一重要工具 c2=a2＋b2－2abcosC; b2=c2＋a2－2cacosB; a2=b2＋c2－2bccosA; b2＋c2－a2 2bc cosA＝ c2＋a2－b2 2ca cosB＝ a2＋b2－c2 2ab cosC＝ 2.余弦定理可解以下两种类型的三角形： （1）已知三边，求三个角； （2）已知两边及夹角，求第三边和 其他两个角. ; ; . (3)判断三角形的形状 得到的结论： 在三角形ABC中， 例1、在△ABC中，BC=a，AC=b，a，b是方程 （2）AB的长度；（3）△ABC的面积。 的两个根，且 2cos（A+B）=1，求：（1）角C的度数； = ? cos（A+B）= ? ∴ C=120?； 解：（1）cosC = cos [ ??（A+B）] ， （2）由题设： ∴ 即：AB= ； ， （3） = 例2 在△ABC中，a、b、c分别是A、B、C的对边，试证明：a=bcosC+ccosB 右边= A B C D c b a (这就是三角形中边角关系的又一重要定理，即射影定理.) 证明: 利用余弦定理，有 【点评】 本题除了根据余弦定理求解，还可以根据正弦定理转化为由B的范围求A的范围，方法也很巧妙，你不妨一试． 1、 钝角三角形的三边长分别为a，a＋1，a＋2，其最大内角不超过120°，求a的取值范围． 课后提升练习题 2、 已知△ABC的三内角A、B、C成等差，而A、B、C三内角的对边a、b、c成等比.试证明：△ABC为正三角形. 证明： ∵a、b、c成等比，∴b2=ac ∵A、B、C成等差，∴2B=A+C， 又A+B+C=180o，∴B=60o，A+C=120o 又由余弦定理得： ∴ ，即 ，∴a=c 又∵B=60o，∴△ABC是正三角形. (1)起初两人相距多远？ (2)用含t的式子表示t小时后两人之间的距离； (3)求出发后何时两人相距最近？ 【分析】 利用余弦定理可求得甲乙间的距离．
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