教学综合楼设计-应用文.docVIP

设计题目之一 教学综合楼设计 为推进学校学科建设,拟在某大学校区规划建设教学综合楼。该项目占地19250m2，m2主要满足教学行政办公及科研要求。 一、设计条件 1、基地：位于学校东区（见附图）。 场地地质情况详岩土工程勘察报告（摘录一）。 2、房间名称及建筑面积： （1）教学用房12000m2 （含其它交通辅助部分） 包括模拟法庭（兼作大教室）1间500m2、120～150人大教室20间和80～100人大教室若干间。 （2）行政办公及科研用房18000 m2（含其它交通辅助部分），地上层数：18层，地下一层。 其中行政办公9000 m2，每层20 m2 小办公5间，其余为敞开办公空间。 科研办公9000 m2，含60 m2会议室3间，60 m2资料室3间， 20 m2 小办公室18间，其余为60 m2实验室。 （3）其它交通辅助部分 一层含门厅、展厅和接待休息区等。 二、设计要求 1、充分满足使用功能要求，并具有新颖活泼的外部造型，反映新世纪高校建筑特点。 2、创造良好的室内外环境，体现建筑的文化内涵。 3、管理学院和法学院行政办公用房宜相对独立。 4、建筑层数控制在多层，建筑密度≤40%，绿地率≥35%。 5、符合有关建筑规范和地区规划要求。 三、图纸要求 1、总平面图1：1000 2、各层平面图1：300或1：200 3、主要立面图（至少2个）1：300或1：200 4、剖面图（1～2个）1：300或1：200 5、教室平面布置图1：100 6、必要的分析图及文字说明 7、主要技术经济指标 包括用地面积、总建筑面积、建筑物基底面积、容积率、建筑密度、绿地面积、绿地率、停车面积等。 8、节点详图（1～2个） 四、适当设计自行车和机动车停车设施 五、主要参考资料 参考书：《高层建筑设计》，中国建筑工业出版社，1995。《高层建筑防火规范》，中国建筑工业出版社，1995。《建筑设计资料集》，中国建筑工业出版社，1994。 科研综合楼设计 为推进学校学科建设, 拟建一幢科研综合楼。该项目占地6478m2，总建筑面积控制在12000m2左右，主要满足科研办公要求。 一、设计条件 1、总平布置：基地现状详附图，地段地质情况见岩土工程勘察报告（摘录二）。 a）满足所建地区关于建筑退缩道路红线和用地边界线的规定。退距：南北向≥10m，东西向≥10m 。 b）在场地内布置科研综合楼一幢及相关的道路、广场、绿化、室外停车。 c）标示主要出入口，辅助出入口等位置。 d）室外停车： 15辆机动车，25平方米/辆 50辆非机动车，1.5平方米/辆 e）用地面积：6478m2 建筑面积：12000m2（10%浮动） 容积率：小于2.0 建筑密度：小于30% 绿化率：大于35% f）总平面表达经济技术指标，包括用地面积、总建筑面积、建筑物基底面积、容积率、建筑密度、绿地面积、绿地率、停车位等。 2、各功能房间分布： 一层： 门 厅 1 100 m2/间 可考虑两层通高 展 厅 1 100 m2/间 可结合门厅一起设计 接待室 2 20 m2/间 宜靠近门厅 值班室 1 15 m2/间 宜靠近门厅 办公室 若干 25 m2/间 男女卫生间 2 20 m2/间 跟其它层对位关系 消防控制中心 1 40m2/间 门直接开向室外 配电室 1 15 m2/间 学术报告厅 1 300 m2/间 宜单独设计在一层 二层以上： 实验室 60 55 m2/间 办公室 50 25 m2/间 资料室 10 25 m2/间 休息室 1间/层 25 m2/间 中会议室 5间 55 m2/间 男女卫生间 2间/层 20 m2/间 其它交通辅助部分 包括门厅、过厅、公共交通（走廊、电梯、楼梯）等。 备注 各用房建筑面积大小可以上下浮动10% 3、交通枢纽： a、楼梯：至少2个楼梯（其中1个主疏散楼梯，1个疏散梯） b、电梯：设2部客用电梯，1部服务电梯（兼消防），尺寸2.4m×2.4m（井道） c、走廊：单面廊净宽≥1.5米，双面廊净宽≥1.8米 4、层高与层数： a、层高：每层高3.6m，门厅可适当提高，报告厅7.2m 。 b、层数：10～13层，根据形体组织自行确定; 二、设计要求 1、形体及立面设计简洁大方、富现代感。 2、办公、科研尽可能分两栋楼设计，也可以考虑上下功能分开设计，便于管理。 3、可采用单面廊、双面廊、内庭等多种空间组织形式。 4、符合有关建筑规范和福州市规划要求。 三、图纸要求 1、总平面图1：500-1000，表达主