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高三化学复习后期策略琐谈 高三化学复习后期的主要任务是强化训练与补漏查缺，这是决战前的热身与战前的检阅。这一阶段，考生很需要一种真刀真枪的考验，从中发现不足，找出自己的薄弱环节，利用最后1个月的时间补充和完善自己的知识结构，提高自己的应战本领。为此在复习后期阶段，要做到10个注重。　　1要注重《考试说明》　　《考试说明》就是考纲，是最权威、最准确的信息源，应按图索骥，以《考试说明》为基本框架，以课本为“血液”，以老师的讲解和点拨为“营养”，对课本知识来一个最后的扫描式清点。2002年高考理综第29（2）题，考查实验室制取氨气的反应原理，药品的选取是用价格便宜的熟石灰和氯化铵，还是用价格较高的烧碱和硫酸铵，有的考生举棋不定，在答卷中有的考生甚至还选用了易引起爆炸的硝酸铵。应该说，这与考生忽视《考试说明》，不注重砸实基础知识，盲目进行习题训练有关。　　2要注重教师授课及模拟考试　　复习后期老师的授课具有较强的综合性，涉及的内容信息量大、知识面宽、技能性强，不同于新课的思路，且具有明显的针对性。对同学们易犯的倾向性错误，有经验的教师一般会在这时强调性地适时提出。因此有必要集中精力，争取当堂内容当堂消化，对于仍难于理解的知识一定要速记，以便课后再查个水落石出。后期的模拟试卷大多为老师综合各种信息，运用集体智慧精心设计而成，相对于以前的试题可能更有针对性。做题和思考要举一反三，顾此及彼，不仅仅满足某一个具体的答案，从而把复习上升到新的境界。　　3要注重强化独立思考的能力　　在解题时学会辩证的分析，大胆运用自己的设想组织答案，回答问题，是太重要了，这就要靠在解题实践中不断尝试和总结。　　4要注重重点知识的复习　　复习到最后阶段，在全面系统掌握课本知识的基础上，应该做到重点突出，尽可能与高考试题接轨。猜题、押题是不可行的，但分析重点、琢磨重点、强化重点、变通重点却是完全必要的。在这一点上一定要克服盲目地追赶时髦、紧跟形势、花较多时间去找热点材料和热点题目的做法。  5要注重适当抓好化学与物理、生物学科的联系　　3科的这种联系是自然的而不是勉强的，不必过分渲染和炒作。从近几年理综试题看，实乃拼盘，是“混合”而非“化合”，独立性、区分度十分明显，所以不必把大块时间耗费于跨学科综合上，而是把单个的“门”看好，着重于学科内的分析与综合。　　6要注重目标与自信的树立和培养　　目标是力量的源泉，自信是成功的基础，增强目标意识，不断用目标来鞭策自己，激励自己，要充分相信自己的实力，即使成绩不如意，但只要付出，就会有收获，只要努力方向正确，被动的局面一定会改变。　　7要注重学习上的求真与求实　　考生对自己的基本情况要有个清醒的估计，定位要恰当，标高要适中。成绩优秀的同学要谦虚谨慎，不断对自己提出更高的要求，在扩大知识面的同时，对重点内容、典型习题进行深入地探讨和研究，挖掘自身潜在的化学能力，真正掌握化学的思维方法。暂处于中、差成绩的考生，要明确学习慢不得，也急不得，不要盲目地和别人攀比，应把主要精力放在砸实“三基”上，无论是平时的作业，还是测验，甚至是高考，首先要做好低、中档题，对那些自己束手无策的高档题，放弃乃明智之举。　　8要注重解题时的求准与求快　　做题时眼高手低，好高骛远，自以为会解但总难全对，表现为看错题目，或考虑不周，或演算出错，或叙述不清，或推理不严……这是复习中的大敌。在后期复习中，我们务必把每个问题弄清楚、搞明白，解题时审题要慢，要看清题目要求、条件，解题时步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功。不能养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。这样做的后果一则容易先入为主，致使错误有时难以发现；二则一旦发现错误，尤其是起步就错，又重复做一遍，既浪费时间，又容易造成心理负担。在训练过程中要学会优化解题过程，追求解题质量，培养自己少费时、多办事的良好习惯，以赢得足够时间思考解答高档题。　　9要注重答题的规范性　　会做但没做对，拿不到满分，是考生们所苦恼的。要解决这个问题，平时训练时，必须培养自己思维的严谨性、语言的准确性和解题步骤的规范性。从历年高考考生出现的问题看，化学专有名词汉字书写有误，有机化合物结构式、价键书写不准确，分子式中标注原子个数的下标数字的失误，化学方程式不配平等，这些都是平时答题不规范造成的。　　10要注重改错与反思　　后期复习除了回顾、整理旧知识、技巧、方法以及提高解基础题的准确度、速度外，还要进行横向沟通、纵向联系，构筑知识网络，提高综合解题能力。在复习过程中，看平时作业、考试中的错题，向错题“要意识，要分数”，仔细推敲、研究、对比，整理解题思路，找到失分点，吸引教训，力争拿满