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人教版必修二第二章第四节 全球气候变化2
第二章第四节 全球气候变化;知识框架;教材分析;重难点;课程目标;情感态度价值观
1. 培养学生尊重自然规律、积极地适应自然规律，并在尊重自然规律的前提下改造自然的观念。
2.?增强全球气候变暖的忧患意识,树立学生爱护环境，养成节约能源等思想观。
;;气候变化史;气温的主要变化---气温升高;;引起气温升高的原因之---二氧化碳;思考：
1、大气中二氧化碳浓度变化趋势与全球平均气温的变化趋势有什么共同特征
2、观察全球海平面的变化趋势，并与其余两项指标对比，你能得出什么结论，为什么？;;全球因海平面上升而受到威胁的海岸;;气候变化对整个水循环的影响;双刃剑;但是……;预测1：自然植被的地理分布与物种组成可能发生明显的变化;温室气体指的是大气中能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射的一些气体。它们的作用是使地球表面变得更暖，类似于温室截留太阳辐射，并加热温室内空气的作用。
在1997年于日本京都召开的联合国气候化纲要公约第三次缔约国大会中所通过的〔京都议定书〕，明订针对六种温室气体进行削减，包括上述所提及之：[1]??二氧化碳（CO?）、甲烷（CH4）、氧化亚氮（N?O）、氢氟碳化物（HFCs）、全氟碳化物（PFCs）及六氟化硫（SF6）。其中以后三类气体造成温室效应的能力最强，但对全球升温的贡献百分比来说，二氧化碳由于含量较多，所占的比例也最大，约为55%。;请你选择以下身份，若你为该身份，你将如何减少二氧化碳量？;观看纪录片---冰川融化
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