2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用模块综合检测含解析.docVIP

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2017-2018学年高中数学人教A版选修1-2创新应用模块综合检测含解析.doc

模块综合检测 (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知复数z满足(z-1)i=1+i,则z等于(  ) A.-2-i B.-2+i C.2-i D.2+i 2.已知复数z1=2+i,z2=1+3i,则复数z=在复平面内所对应的点位于(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.用反证法证明:“ab”,应假设(  ) A.ab B.ab C.a=b D.a≤b 4.由①正方形的对角线相等;②矩形的对角线相等;③正方形是矩形.写一个“三段论”形式的推理,则作为大前提、小前提和结论的分别为(  ) A.②①③ B.③①② C.①②③ D.②③① 5.若P=+,Q=+,a≥0,则P,Q的大小关系是(  ) A.PQ B.P=Q C.PQ D.由a的取值确定 6.已知数组(x1,y1),(x2,y2),…,(x10,y10)满足线性回归方程=x+,则“(x0,y0)满足线性回归方程=x+”是“x0=,y0=”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.在如图所示的程序框图中,输入a=,b=,则输出c=(  ) A. B. C.1 D.0 8.观察数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,…的特点,第100项为(  ) A.10 B.14 C.13 D.100 9.已知x0,不等式x+≥2,x+≥3,x+≥4,…,可推广为x+≥n+1,则a的值为(  ) A.2n B.n2 C.22(n-1) D.nn 10.下面给出了关于复数的四种类比推理: ①复数的加减法运算可以类比多项式的加减法运算法则;②由向量a的性质|a|2=a2类比得到复数z的性质|z2|=z2;③方程ax2+bx+c=0(a,b,c∈R)有两个不同实数根的条件是b2-4ac0可以类比得到:方程az2+bz+c=0(a,b,c∈C)有两个不同复数根的条件是b2-4ac0;④由向量加法的几何意义可以类比得到复数加法的几何意义. 其中类比得到的结论错误的是(  ) A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 11.已知f(x+y)=f(x)+f(y)且f(1)=2,则f(1)+f(2)+…+f(n)不等于(  ) A.f(1)+2f(1)+…+nf(1) B.f C.n(n+1) D.n(n+1)f(1) 12.如图是某汽车维修公司的维修点环形分布图.公司在年初分配给A,B,C,D四个维修点某种配件各50件,在使用前发现需将A,B,C,D四个维修点的这批配件分别调整为40,45,54,61件,但调整只能在相邻维修点之间进行.那么要完成上述调整,最少的调动件次(n件配件从一个维修点调整到相邻维修点的调动件次为n)为(  ) A.15 B.16 C.17 D.18 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上) 13.已知复数z=(m∈R,i是虚数单位)是纯虚数,则m的值是________. 14.已知x,y的取值如表: x 0 1 3 4 y 2.2 4.3 4.8 6.7 由表格中数据的散点图分析,y与x线性相关,且回归方程为=0.95x+a,则a=________. 15.在平面上,我们如果用一条直线去截正方形的一个角,那么截下的一个直角三角形,按如图所标边长,由勾股定理有:c2=a2+b2.设想正方形换成正方体,把截线换成如图的截面,这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥O-LMN,如果用S1,S2,S3表示三个侧面面积,S4表示截面面积,那么类比得到的结论是________. 16.观察下列等式: -2+-2=×1×2; -2+-2+-2+-2=×2×3; -2+-2+-2+…+-2=×3×4; -2+-2+-2+…+-2=×4×5; …… 照此规律, -2+-2+-2+…+-2=________. 三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤) 17.(本小题10分)已知复数z满足|z|=,z2的虚部为2. (1)求复数z; (2)设z,z2,z-z2在复平方内对应的点分别为A,B,C,求△ABC的面积. 18.(本小题12分)小流域综合治理可以有三个措施:工程措施、生物措施和农业技术措施.其中,工程措施包括打坝建库、平整土地、修基本农田和引水灌溉,其功能是贮水拦沙、改善生产条件和合理利用水土.生物措施包括栽种乔木、灌木和草木,其功能是蓄水保土和发展多种经营;农业技术措施包括深耕改土、科学施肥、选育良种,地膜覆盖和轮

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