2017-2018学年高中数学人教A版选修2-2创新应用课下能力提升（一）含解析.docVIP

课下能力提升(一) [学业水平达标练] 题组1　求函数的平均变化率．如图函数y＝f(x)在A两点间的平均变化率等于(　　) A．1 B．－1－2已知函数y＝f(x)＝2x的图象上点P(1)及邻近点(1＋＋)，则的值为(　　)　　 B．　　　 ．＋2＋2求函数y＝f(x)＝在区间[1＋]内的平均变化率．题组2　求瞬时速度某物体的运动路程s(单位：m)与时间t(单位：)的关系可用函数s(t)＝t－2表示则此物体在t＝1 时的瞬时速度(单位：)为(　　)－1 ．求第4题中的物体在t时的瞬时速度．若第4题中的物体在t时刻的瞬时速度为27 求t的值．题组3　利用定义求函数在某一点处的导数设函数f(x)在点x0附近有定义且有f(x＋)－(x0)＝a＋b()2(a，b为常数)则(　　)(x)＝a ．(x)＝b(x0)＝a ．(x0)＝b设函数f(x)＝ax＋3若f′(1)＝3则a等于(　　)－2 ．－3求函数f(x)＝在x＝1处的导数f′(1)．[能力提升综合练]与x都有关仅与x有关而与h无关仅与h有关而与x无关以上答案都不对函数y＝x在x到x＋之k1，在x－到x之间的平均变化率为k则k与k的大小关系为(　　)＝k不确定．两机关开展节能活动活动开始后两机关的用电量W(t)，W2(t)与时间t(天)的关系如图所示则一定有 A．两机关节能效果一样好机关比B机关节能效果好机关的用电量在[0]上的平均变化率比B机关的用电量在[0]上的平均变化率大机关与B机关自节能以来用电量总是一样大一个物体s＝－t＋t其中s的单位是：的单位是：那么物体在3 末的瞬时速度是(　　)如图是函数y＝f(x)的图象则 (1)函数f(x)在区间[－1]上的平均变化率为________；2)函数f(x)在区间[0]上的平均变化率为________．函数y＝－在点x＝4处的导数是________．一s与时间t的关系是s＝3t－t(位移：m；时间：)．(1)求此物体的初速度；(2)求此物体在t＝2时的瞬时速度；(3)求t＝0到t＝2时平均速度．路灯距离地面8 一个身高为1.6 的人以84 的速度从路灯O在地面上的射影点O′沿某直线离开路灯求人影长度在任意时刻t的瞬时变化率． 答案 题组1　求函数的平均变化率．解析：选　平均变化率为＝－1.解析：选　＝＝4＋2解：∵＝f(1＋)－f(1)＝－1＝＝＝＝－题组2　求瞬时速度答案：解：物体在t时的平均速度为＝ ＝＝ ＝3t＋3t＋(Δt)2. 故此物体在t＝t时的瞬时速度为3t解：由＝＝＝＝3t＋3t＋(Δt)所以由3t＝27解得t＝±3因为t故t＝3所以物体在3 时的瞬时速度为27 题组3　利用定义求函数在某一点处的导数 8． 9． [能力提升综合练]解析：选　由导数的定义知函数在x＝x处的导数只与x有关．解析：选　k＝＝＝2x＋；＝＝＝2x－因为可正也可负所以k与k的大小关系不确定．． 解析：选　由题图可知机关所对应的图象比较陡峭机关所对应的图象比较平缓且用电量在[0]上的平均变化率都小于0故一定有A机关比B机关节能效果好．解析：选　∵＝＝＋Δt解析：(1)函数f(x)在区间[－1]上的平均变化率为＝＝(2)由函数f(x)的图象知(x)＝所以函数f(x)在区间[0]上的平均变化率＝＝答案：(1)　(2)解析：∵＝－＋－＝＝＝＝＝＝4＝答案：3 m/s. 即此物体在t＝21 m/s，方向与初速度相反．(3)v＝＝＝1()．t＝0t＝21 m/s. 8． 解：如图 设人的高度为AB则AB＝1.6人的影子长ACh， 84 m/min＝1.4由直角三角形相似得＝ 1