2017-2018学年高中数学人教A版选修2-3教学案复习课（二）　随机变量及其分布含解析.docVIP

复习课(二)　随机变量及其分布 条件概率 (1)在近几年的高考中对条件概率的考查有所体现，一般以选择题或填空题形式考查，难度中低档． (2)条件概率是学习相互独立事件的前提和基础，计算条件概率时，必须搞清欲求的条件概率是在什么条件下发生的概率． 条件概率的性质 (1)非负性：0≤P(B|A)≤1． (2)可加性：如果是两个互斥事件，则P(BC|A)＝P(B|A)＋P(C|A)． [典例]　口袋中有2个白球和4个红球， 现从中随机地不放回连续抽取两次， 每次抽取1个， 则： (1)第一次取出的是红球的概率是多少？ (2)第一次和第二次都取出的是红球的概率是多少？ (3)在第一次取出红球的条件下， 第二次取出的是红球的概率是多少？ [解]　记事件A：第一次取出的是红球； 事件B：第二次取出的是红球． (1)从中随机地不放回连续抽取两次，每次抽取1个， 所有基本事件共6×5个； 第一次取出的是红球， 第二次是其余5个球中的任一个， 符合条件的有4×5个， 所以 P(A)＝＝． (2)从中随机地不放回连续抽取两次，每次抽取1个，所有基本事件共6×5个；第一次和第二次都取出的是红球，相当于取两个球，都是红球，符合条件的有4×3个，所以P(AB)＝＝． (3)利用条件概率的计算公式，可得P(B|A)＝＝＝． [类题通法] 条件概率的两个求解策略 (1)定义法：计算P(A)，P(B)，P(AB)，利用P(A|B)＝或P(B|A)＝求解． (2)缩小样本空间法：利用P(B|A)＝求解． 其中(2)常用于古典概型的概率计算问题． 1．从编号为1,2，…，10的10个大小相同的球中任取4个，已知选出4号球的条件下，选出球的最大号码为6的概率为________． 解析：令事件A＝{选出的4个球中含4号球}，B＝{选出的4个球中最大号码为6}．依题意知n(A)＝C＝84，n(AB)＝C＝6，P(B|A)＝＝＝． 答案： 2．已知男人中有5%患色盲，女人中有0．25%患色盲，从100个男人和100个女人中任选一人． (1)求此人患色盲的概率． (2)如果此人是色盲，求此人是男人的概率．(以上各问结果写成最简分式形式)． 解：设“任选一人是男人”为事件A，“任选一人是女人”为事件B，“任选一人是色盲”为事件C． (1)此人患色盲的概率 P＝P(AC)＋P(BC)＝P(A)P(C|A)＋P(B)P(C|B) ＝×＋×＝． (2)由(1)得P(AC)＝，又因为P(C)＝， 所以P(A|C)＝＝＝． 相互独立事件的概率与二项分布 (1)相互独立事件一般与互斥事件、对立事件结合在一起进行考查，高考经常考查，各种题型均有可能出现，难度中低档． 而二项分布也是高考考查的重点，高考以大题为主，有时也以选择、填空题形式考查． (2)解答此类问题时应分清事件间的内部联系，在此基础上用基本事件之间的交、并、补运算表示出有关事件，并运用相应公式求解． (1)若事件A与B相互独立， 则事件与B，A与，与分别相互独立， 且有P(B)＝P()P(B)，P(A)＝P(A)P()，P(AB)＝P()P()． (2)若事件A1，A2，…，An相互独立，则有P(A1A2A3…An)＝P(A1)P(A2)…P(An)． (3)在n次独立重复试验中，事件A发生的次数为X，在每次试验中事件A发生的概率为p，那么在n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率为P(X＝k)＝Cpk(1－p)n－k，k＝0,1,2，…，n． (4)二项分布满足的条件 与二项分布有关的问题关键是二项分布的判定，可从以下几个方面判定： 每次试验中，事件发生的概率是相同的． 各次试验中的事件是相互独立的． 每次试验只有两种结果：事件要么发生，要么不发生． 随机变量是这n次独立重复试验中某事件发生的次数． [典例]　某班甲、乙、丙三名同学竞选班委，甲当选的概率为，乙当选的概率为，丙当选的概率为． (1)求恰有一名同学当选的概率； (2)求至多有两人当选的概率． [解]　设甲、乙、丙当选的事件分别为A，B，C， 则有P(A)＝，P(B)＝，P(C)＝． (1)A，B，C相互独立， 恰有一名同学当选的概率为 P(A··)＋P(·B·)＋P(··C) ＝P(A)·P()·P()＋P()·P(B)·P()＋P()·P()·P(C) ＝××＋××＋××＝． (2)至多有两人当选的概率为1－P(ABC) ＝1－P(A)·P(B)·P(C)＝1－××＝． [类题通法] 求相互独立事件同时发生的概率需注意的三个问题 (1)“P(AB)＝P(A)P(B)”是判断事件是否相互独立的充要条件，也是解答相互独立事件概率问题的唯一工具． (2)涉及“至多”“至少”“恰有”等字眼的概率问题，务必分清事件间的相互关系． (3)公式“P(A＋