2017-2018学年高中数学人教A版选修4-1创新应用教学案第二讲 知识归纳与达标验收含答案.docVIP

[对应学生用书P35] 近两年高考中，主要考查圆的切线定理，切割线定理，相交弦定理，圆周角定理以及圆内接四边形的判定与性质等．题目难度不大，以容易题为主．对于与圆有关的比例线段问题通常要考虑利用相交弦定理、割线定理、切割线定理、相似三角形的判定和性质等；弦切角是沟通圆内已知和未知的桥梁，它在解决圆内有关等角问题中可以大显身手；证明四点共圆也是常见的考查题型，常见的证明方法有：到某定点的距离都相等；如果某两点在一条线段的同侧时，可证明这两点对该线段的张角相等；证明凸四边形的内对角互补(或外角等于它的内对角)等． 1．(湖南高考)如图，已知AB，BC是O的两条弦，AOBC，AB＝，BC＝2，则O的半径等于________． 解析：设AO，BC的交点为D，由已知可得D为BC的中点，则在直角三角形ABD中，AD＝＝1，设圆的半径为r，延长AO交圆O于点E，由圆的相交弦定理可知BD·CD＝AD·DE，即()2＝2r－1，解得r＝. 答案： 2.(新课标全国卷)如图，P是O外一点，PA是切线，A为切点，割线PBC与O相交于点B，C，PC＝2PA，D为PC的中点，AD的延长线交O于点E.证明： (1)BE＝EC； (2)AD·DE＝2PB2. 证明：(1)连接AB，AC.由题设知PA＝PD，故PAD＝PDA. 因为PDA＝DAC＋DCA， PAD＝BAD＋PAB，DCA＝PAB， 所以DAC＝BAD，从而＝. 因此BE＝EC. (2)由切割线定理得PA2＝PB·PC. 因为PA＝PD＝DC，所以DC＝2PB，BD＝PB. 由相交弦定理得AD·DE＝BD·DC， 所以AD·DE＝2PB2. 3．(新课标全国卷)如图，CD为ABC外接圆的切线，AB的延长线交直线CD于点D，E，F分别为弦AB与弦AC上的点，且BC·AE＝DC·AF，B，E，F，C四点共圆． (1)证明：CA是ABC外接圆的直径； (2)若DB＝BE＝EA，求过B，E，F，C四点的圆的面积与ABC外接圆面积的比值. 解：(1)证明：因为CD为△ABC外接圆的切线，所以∠DCB＝∠A，由题设知＝， 故△CDB∽△AEF，所以∠DBC＝∠EFA. 因为B，E，F，C四点共圆，所以∠CFE＝∠DBC， 故∠EFA＝∠CFE＝90°. 所以∠CBA＝ 90°，因此CA是△ABC外接圆的直径． (2)连接CE，因为∠CBE＝90°， 所以过B，E，F，C四点的圆的直径为CE. 由BD＝BE，有CE＝DC. 又BC2＝DB·BA＝2DB2， 所以CA2＝4DB2＋BC2＝6DB2. 而DC2＝DB·DA＝3DB2， 故过B，E，F，C四点的圆的面积与△ABC外接圆面积的比值为. [对应学生用书P35] 圆内接四边形的判定与性质 圆内接四边形是中学教学的主要研究问题之一，近几年各地的高考选做题中常涉及圆内接四边形的判定和性质． [例1]　已知四边形ABCD为平行四边形，过点A和点B的圆与AD、BC分别交于E、F. 求证：C、D、E、F四点共圆． [证明]　连接EF， 因为四边形ABCD为平行四边形， 所以B＋C＝180°. 因为四边形ABFE内接于圆， 所以B＋AEF＝180°. 所以AEF＝C. 所以C、D、E、F四点共圆． [例2]　如图，ABCD是O的内接四边形，延长BC到E，已知BCD∶∠ECD＝32，那么BOD等于(　　) A．120°　　　　　　B．136° C．144° D．150° [解析]　由圆内接四边形性质知A＝DCE， 而BCD∶∠ECD＝32， 且BCD＋ECD＝180°，ECD＝72°. 又由圆周角定理知BOD＝2A＝144°. [答案]　C 直线与圆相切 直线与圆有三种位置关系，即相交、相切、相离；其中直线与圆相切的位置关系非常重要，结合此知识点所设计的有关切线的判定与性质、弦切角的性质等问题是高考选做题热点之一，解题时要特别注意． [例3]　如图，O是RtABC的外接圆，ABC＝90°，点P是圆外一点，PA切O于点A，且PA＝PB. (1)求证：PB是O的切线； (2)已知PA＝，BC＝1，求O的半径． [解]　(1)证明：如图，连接OB. OA＝OB，OAB＝OBA. ∵PA＝PB，PAB＝PBA. ∴∠OAB＋PAB＝ OBA＋PBA， 即PAO＝PBO. 又PA是O的切线，PAO＝90°. PBO＝90°.OB⊥PB. 又OB是O半径，PB是O的切线． (2)连接OP，交AB于点D.如图． PA＝PB，点P在线段AB的垂直平分线上． OA＝OB，点O在线段AB的垂直平分线上． OP垂直平分线段AB. PAO＝PDA＝90°. 又APO＝OPA，APO∽△DPA. ∴＝.AP2＝PO·DP. 又OD