2018学高考理科数学通用版练酷专题二轮复习课时跟踪检测（十九） 立体几何含解析.docVIP

课时跟踪检测（十九） 立体几何 1.(2018届高三·广西五校联考)如图，菱形ABCD中，ABC＝60°，AC与BD相交于点O，AE平面ABCD，CFAE，AB＝AE＝2. (1)求证：BD平面ACFE； (2)当直线FO与平面BED所成的角为45°时，求异面直线OF与BE所成的角的余弦值大小． 解：(1)证明：四边形ABCD是菱形， BD⊥AC. ∵AE⊥平面ABCD，BD平面ABCD， BD⊥AE. ∵AC∩AE＝A，BD⊥平面ACFE. (2)以O为坐标原点，，的方向为x轴，y轴正方向，过O且平行于CF的直线为z轴(向上为正方向)，建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz，设CF＝a，则B(0，，0)，D(0，－，0)，E(1,0,2)，F(－1，0，a)(a＞0)，＝(－1,0，a)． 设平面BED的法向量为n＝(x，y，z)， 则即 令z＝1，则n＝(－2,0,1)， 由题意得sin 45°＝|cos〈，n〉|＝＝＝，解得a＝3或a＝－. 由a＞0，得a＝3， ＝(－1,0,3)，＝(1，－，2)， cos〈，〉＝＝， 故异面直线OF与BE所成的角的余弦值为. 2.(2017·合肥模拟)如图所示，在四棱台ABCD-A1B1C1D1中，AA1底面ABCD，四边形ABCD为菱形，BAD＝120°，AB＝AA1＝2A1B1＝2. (1)若M为CD中点，求证：AM平面AA1B1B； (2)求直线DD1与平面A1BD所成角的正弦值． 解：(1)证明：连接AC， 四边形ABCD为菱形， BAD＝120°， ACD为等边三角形， 又M为CD中点， AM⊥CD，由CDAB得， AMAB. ∵AA1⊥底面ABCD，AM平面ABCD，AM⊥AA1. 又AB∩AA1＝A， AM⊥平面AA1B1B. (2)四边形ABCD为菱形，BAD＝120°，AB＝AA1＝2A1B1＝2， DM＝1，AM＝，AMD＝BAM＝90°， 又AA1底面ABCD， 以A为坐标原点，AB，AM，AA1所在直线分别为x轴，y轴，z轴建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz， 则A1(0,0,2)，B(2,0,0)，D(－1，，0)，D1， ＝，＝(－3，，0)，＝(2,0，－2)． 设平面A1BD的法向量为n＝(x，y，z)， 则即 令x＝1，则n＝(1，，1)， |cos〈n，〉|＝＝＝. 直线DD1与平面A1BD所成角的正弦值为. 3.(2018届高三·洛阳四校调研)如图，四边形ABEF和四边形ABCD均是直角梯形，FAB＝DAB＝90°，二面角F-AB-D是直二面角，BEAF，BCAD，AF＝AB＝BC＝2，AD＝1. (1)证明：在平面BCE上，一定存在过点C的直线l与直线DF平行； (2)求二面角F-CD-A的余弦值． 解：(1)证明：由已知得，BEAF，BE平面AFD，AF平面AFD， BE∥平面AFD. 同理可得，BC平面AFD. 又BE∩BC＝B，平面BCE平面AFD. 设平面DFC∩平面BCE＝l，则l过点C. 平面BCE平面ADF，平面DFC∩平面BCE＝l，平面DFC∩平面AFD＝DF， DF∥l，即在平面BCE上一定存在过点C的直线l，使得DFl. (2)∵平面ABEF平面ABCD，平面ABCD∩平面ABEF＝AB，FA平面ABEF， 又FAB＝90°，AF⊥AB，AF⊥平面ABCD. AD?平面ABCD，AF⊥AD. ∵∠DAB＝90°，AD⊥AB. 以A为坐标原点，AD，AB，AF所在直线分别为x轴，y轴，z轴建立如图所示的空间直角坐标系，由已知得，D(1,0,0)，C(2，2,0)，F(0,0,2)，＝(－1,0,2)，＝(1,2,0)． 设平面DFC的法向量为n＝(x，y，z)， 则即 令z＝1，则n＝(2，－1,1)， 不妨取平面ACD的一个法向量为m＝(0,0,1)， cos〈m，n〉＝＝＝， 由于二面角F-CD-A为锐角， 因此二面角F-CD-A的余弦值为. 4．(2017·全国卷)如图，四棱锥P-ABCD中，侧面PAD为等边三角形且垂直于底面ABCD，AB＝BC＝AD，BAD＝ABC＝90°，E是PD的中点． (1)证明：直线CE平面PAB； (2)点M在棱PC上，且直线BM与底面ABCD所成角为45°，求二面角M-AB-D的余弦值． 解：(1)证明：取PA的中点F，连接EF，BF. 因为E是PD的中点，所以EFAD，EF＝AD. 由BAD＝ABC＝90°，得BCAD， 又BC＝AD，所以EF綊BC， 所以四边形BCEF是平行四边形，CEBF， 又CE平面PAB，BF平面PAB， 故CE平面PAB. (2)由已知得BAAD，以A为坐标原点，的方向为x轴正方向，||为单位长度，建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz，则A(0,0,