2018版高中数学人教B版必修二学案2.2.3　两条直线的位置关系.docVIP

2.2.3　两条直线的位置关系 [学习目标]　1.能用解方程组的方法求两条直线的交点坐标,能根据直线的一般式方程判定两条直线的位置关系,能根据斜率判定两条直线平行或垂直.2.进一步体会几何问题代数化的基本思想. [知识链接] 1.直线的倾斜角α的取值范围0°≤α＜180°. 2.经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率k＝. 3.直线方程的形式有点斜式、斜截式、两点式、截距式和一般式. [预习导引] 1.两条直线相交、平行与重合的条件 (1)两条直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0,l2：A2x＋B2y＋C2＝0的位置关系,可以用方程组的解的个数进行判断,也可用直线方程的系数进行判断,方法如下： 方程组的解 位置关系 交点个数 代数条件 无解 平行 无交点 A1B2－A2B1＝0且B1C2－B2C1≠0(A2C1－A1C2≠0)或＝≠(A2B2C2≠0) 有唯一解 相交 有一个交点 A1B2－A2B1≠0 或≠(A2B2≠0) 有无数个解 重合 无数个 交点 A1＝λA2,B1＝λB2, C1＝λC2(λ≠0)或＝＝(A2B2C2≠0) (2)两条直线l1：y＝k1x＋b1,l2：y＝k2x＋b2的位置关系,也可用两直线的斜率和在y轴上的截距来进行判断.具体判断方法如表所示. 位置关系 平行 重合 相交一般 相交垂直 图示 k,b满足 条件 k1＝k2且b1≠b2 k1＝k2且b1＝b2 k1≠k2 k1·k2＝－1 2.两条直线垂直 对坐标平面内的任意两条直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0和l2：A2x＋B2y＋C2＝0,有l1⊥l2?A1A2＋B1B2＝0. 如果B1B2≠0,则l1的斜率k1＝－,l2的斜率k2＝－. 又可以得出：l1⊥l2?k1k2＝－1. 要点一　直线的交点问题 例1　求经过原点,且经过直线2x＋3y＋8＝0和x－y－1＝0的交点的直线l的方程. 解　方法一　解方程组 得 所以直线2x＋3y＋8＝0和x－y－1＝0的交点坐标为(－1,－2). 又直线l经过原点,所以直线l的方程为 ＝,即2x－y＝0. 方法二　设所求直线方程为2x＋3y＋8＋λ(x－y－1)＝0, ∵直线过原点(0,0), ∴8－λ＝0,λ＝8, ∴直线方程为2x＋3y＋8＋8x－8y－8＝0,10x－5y＝0, 即2x－y＝0. 规律方法　本题中的方法一是通法通解.方法二利用过交点的直线系方程避免了解方程组的过程,减少了运算量,因此我们必须熟练掌握这一方法,并能灵活运用它解决求过两直线交点的直线方程的问题. 跟踪演练1　求经过两直线l1：x－2y＋4＝0和l2：x＋y－2＝0的交点P,且与直线l3：3x－4y＋5＝0垂直的直线l的方程. 解　方法一　解方程组得 P(0,2). 因为l3的斜率为,且l⊥l3, 所以直线l的斜率为－, 由斜截式可知l的方程为y＝－x＋2, 即4x＋3y－6＝0. 方法二　设直线l的方程为x－2y＋4＋λ(x＋y－2)＝0, 即(1＋λ)x＋(λ－2)y＋4－2λ＝0, 又∵l⊥l3,∴3×(1＋λ)＋(－4)(λ－2)＝0, 解得λ＝11,∴直线l的方程为4x＋3y－6＝0. 要点二　两条直线的平行关系 例2　判断下列各小题中的直线l1与l2是否平行： (1)l1经过点A(－1,－2),B(2,1),l2经过点M(3,4),N(－1,－1)； (2)l1的斜率为1,l2经过点A(1,1),B(2,2)； (3)l1经过点A(0,1),B(1,0),l2经过点M(－1,3),N(2,0)； (4)l1经过点A(－3,2),B(－3,10),l2经过点M(5,－2),N(5,5). 解　(1)k1＝＝1,k2＝＝,k1≠k2,l1与l2不平行； (2)k1＝1,k2＝＝1,k1＝k2, ∴l1∥l2或l1与l2重合. (3)k1＝＝－1,k2＝＝－1,k1＝k2,数形结合知,l1∥l2. (4)l1与l2都与x轴垂直,∴l1∥l2. 规律方法　判断两条直线平行,应首先看两条直线的斜率是否存在,即先看两点的横坐标是否相等,对于横坐标相等是特殊情况,应特殊判断.在证明两条直线平行时,要区分平行与重合,必需强调不共线才能确定平行.因为斜率相等也可以推出两条直线重合. 跟踪演练2　已知直线l1经过点A(3,a),B(a－1,2),直线l2经过点C(1,2),D(－2,a＋2).若l1∥l2,求a的值. 解　设直线l2的斜率为k2,由斜率公式得 k2＝＝－. 若l1∥l2,则l1的斜率k1＝－, 由斜率公式k1＝,则＝－, ∴a＝1或a＝6. 经检验,当a＝1或a＝6时,l1∥l2. 要点三　两条直线的垂直关系 例3　判断下列各题中的直线l1,l2是否垂直： (1)