高中生物同步课件：5.2生态系统的能量流动34张（人教新课标必修3）[ 高考].pptVIP

假设你像小说中的鲁滨逊一样，也流落到一个荒岛上，那里除了有能饮用的水以外，几乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只母鸡、5Kg玉米。 合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 ## 初级生产量的测定方法 （一）收获量测定法： 陆生定期收获植被，烘干至恒重，然后以每年每平方米的干物质重量表示。 以其生物量的产出测定，但位于地下的生物量，难以测定。地下的部分可以占有40%至85%的总生产量，因此不能省略。 （四）放射性标记物测定法 可以用radioisotope markers (14C)，測定其吸收量。即光合作用固定的碳量。 放射性以碳酸盐的形式，放入含有自然水体浮游植物的样瓶中，沉入水中经过一定时间，滤出浮游植物，干燥后在计数器测定放射活性，然后计算： 14CO2/CO2=14C6H12O6/C6H12O6 确定光合作用固定的碳量。 分解作用的三个过程 （1）碎化：把尸体分解为颗粒状的碎屑。 （2）异化：有机物在酶的作用下，进行生物化学的分解，从聚合体变成单体（如纤维素降解为葡萄糖）进而成为矿物成分（如葡萄糖降为CO2和H2O）。 （3）淋溶：可溶性物质被水淋洗出，完全是物理过程。??? （一）、分解者 1.微生物：微生物中细菌和真菌是主要的分解者。动植物尸体的分解过程，一般从细菌和真菌的入侵开始，在细菌体内