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PAGE  PAGE 36 《数据库技术与应用》 大作业 题目：数据库应用系统的设计和实现 指导老师： 班级： 姓名： 学号： 中南大学信息科学与工程学院 2009年12月 目 录 1.需求说明 …………………………………………………………2 2.数据库结构设计…………………………………………………2 2.1 概念结构设计 ………………………………………………….2 2.2 逻辑结构设计 …………………………………………………4 2.2.1关系模型 ……………………………………………………4 2.2.2系统总体结构 ……………………………………………..4 2.2.3 表的建立…………………………………………………….5 2.2.4规则的建立与绑定…………………………………………..10 2.2.5默认的建立与绑定……………………………………………10 2.2.6报表的设计（视图的设计）…………………………………..11 3.数据库行为功能设计和Delphi对界面的实现……………15 3.1安全控制……………………………………………………15 3.2数据操作………………………………………………………...16 3.3存储过程设计…………………………………………………..22 3.4触发器设计……………………………………………………..24 附1 Delphi实现相关功能的代码…………………………………..24 附2：参考文献……………………………………………………..36 图书管理系统的设计和实现 1 需求说明 为满足图书管理发展的需要，提高竞争能力，开发一个界面友好，易于操作的图书管理系统进行自动化处理变得十分重要。现在要求设计一个图书管理系统来提高图书馆管理水平和工作效率。根据图书馆的日常需要，确定系统要实现六个基本功能：图书资料管理、学生资料管理、新增信息操作、删除信息操作、修改信息和查询处理。同时该系统具有强大的查询功能和可靠性。 同时了解到图书馆的使用人员： （1）系统管理员：维护整个系统的正常运行、及时更新系统，给每个新用户建立读者信息，给每个注销用户删除相应的读者信息； （2）图书管理员：负责管理图书和给学生办理借书、还书； （3）学生：需要借书、还书的一些用户。 该系统的具体要求： （1）一个图书管理员管理所有图书和所有学生的业务； （2）一本图书可以由多个图书管理员管理和多个同学借阅； （3）一个学生可以借多本图书。 数据库中要记录学生的借书情况、图书的借还的情况以及读者、图书管理员、图书的基本情况。除了对这些数据进行正常的维护之外，还需要产生一些报表， 如学生借书表，内容包括学号、姓名、图书编号、图书名。 2 数据库结构设计 2.1 概念结构设计 对于这个图书管理系统，其核心活动是图书，学生与图书之间是通过读者借书发生联系的，图书管理员与图书之间是通过图书管理员管理图书发生联系的，因此，此系统所包含的实体有： （1）图书：用于描述一本图书的基本信息，用图书编号来标识此实体； （2）学生：用于描述一个学生的基本信息，由学号来标识； （3）图书管理员：用于描述一个图书管理员的基本信息，由管理帐号来标识； 其初步E-R图如下： 学生 借书 管理 图书管理员 图书 m n m n 实体的属性比较多，在画E-R图时，不一定要把所有的实体属性都画在E-R图上，可以另外用文字说明，如： 经过初步分析，可知此系统中各实体所包含的基本属性为： 图书：图书编号、图书名、出版社、编者； 学生：学号、姓名、性别、系、专业、班级； 图书管理员：管理帐号、管理员姓名、工作时间。 2.2 逻辑结构设计 2．2.1关系模型 有了基本E-R图后，就可以进行逻辑结构设计了，也就是设计基本的关系模型。设计基本关系模式主要是从E-R图出发，将其直接转换为关系模式。根据转换规则，这个E-R图转换的关系模式为： 图书（图书编号、图书名、出版社、编者、是否在馆），主码为图书编号； 学生（学号、姓名、性别、年龄、系、专业、班级），主码为学号； 图书管理员(管理帐号、管理员姓名、工作时间)，主码为管理帐号； 借书（学号、姓名、图书编号、图书名、借书时间、还书时间、是否归还），主码为（学号、图书编号）； 管理（图书编号 、图书名、管理帐号、管理员姓名），主码为（图书编号、管理帐号）。 2.2.2系统总体结构 2.2.3 表的建立 在设计好了关系模式并确定好了每个关系模式的主码后，再看一下这些关系模式之间的关联关系，即确定关系模式的外码，可