如梦令课件概要.ppt

荟萃中学 徐志骏 《如梦令·常记溪亭日暮》 有人说：“旋律是美感的延伸，歌词却是情感的载体。”现代是这样，古代也是这样。这节课，我们就来看看古人是怎么样用歌词来表达情感的。 词，起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。文体名，诗歌的一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成。原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。词早先都是按照曲调的要求来写，因此做词又叫“填词”。每个曲调都有一个名称，叫“词牌”，比如这首词的词牌 就叫“如梦令”。 【词人简介】 李清照（1084-1155） 南宋著名女词人，号易安居士。宋词有“婉约”、“豪放”两大派，她是“婉约派”的代表人物之一。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。 所做词，前期多反映其悠闲生活，后期多悲叹身世，她的作品被后人编辑成《李清照集》和《漱玉词》。 李清照词，令慢均工，擅长白描，善用口语，被称为“易安体”。 ǒu 藕 莲藕 我会念 如梦令 宋·李清照 常记/溪亭/日暮， 沉醉/不知/归路。 兴尽/晚/回舟， 误入/藕花/深处。 争渡，争渡， 惊起/一滩/鸥鹭。 注释 沉醉：大醉。 兴尽：兴致尽了。 藕花：荷花。 争渡：这里指奋 力划船渡过。 滩：河滩。 【我会读】 常记：时常记起。 溪亭：小溪边的凉亭。 日暮：太阳将要下山。 沉醉：大醉。 归路：回来的路。 兴尽：兴致得到满足。 【解释】 经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。 【译文】 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 读一读，说说从带点的词里，你体会到什么。 “常记”明确表示追述。 “沉醉”表达了作者心底的欢愉。 【简析】 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 “不知归路”写出了什么？ “不知归路”写出作者留连忘返的情致。看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。 【简析】 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 读句子，说意思。 游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。 【简析】 这句词表明主人公兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了她的忘情心态。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 读句子，说体会。 【简析】 连用两个“争渡” （怎么渡），表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。  连用两个“争渡”表达了主人公怎样的心情？ 【简析】 这首小令用词简练，只选取几个片断，把移动的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。  【词赏析】 往 事 ： 沉醉 不知归路 误入藕花 争渡 惊起鸥鹭 【小结】 表达作者热爱生活 热爱自然 热爱美好事物的情操 地点：溪亭 时间：日暮 事件：醉归 常 记 情节：沉醉 回舟 误入 惊起 景致：彩亭 碧水 红荷 银鸥 白鹭 晚霞 【小结】 这是一首忆昔词。寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。开头两句，写沉醉兴奋之情。接着写“兴尽”归家，又“误入”荷塘深处，别有天地，更令人流连。最后一句，纯洁天真，言尽而意不尽。 这首《 如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人， 以尺幅之短给人以足够的美的享受。 【结语】 * * * *