高中语文同步课件:1.1《荷塘月色》60张(人教新课标必修2)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-12 发布于山东
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高中语文同步课件:1.1《荷塘月色》60张(人教新课标必修2)[ 高考].ppt

高中语文同步课件:1.1《荷塘月色》60张(人教新课标必修2)[ 高考].ppt

关于荷花的诗文: 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清 涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香 远益清,亭亭静植,可远观而不可亵 玩焉。(周敦颐 《爱莲说》) 关于月亮的诗文: 1.举头望明月,低头思故乡。 语基积累 宁静 眠歌 曲折 煤屑 幽僻 踱步 弥望 点缀 袅娜 羞涩 一缕 渺茫 霎时 宛然 笼罩 蓊郁 朗照 脉脉含情 酣眠 参差 峭楞 斑驳 倩影 乍一看 瞌睡 渴望 喝水 媛女 令嫒 敛裾 嬉闹 惦记 掂量 西洲曲 倾倒 顷刻 纤绳 纤腰束素 思考2: 作者的行踪如何? 思考4: 梳理作者的感情历程。 赏析第一段 怎样理解“这几天心里颇不宁静”? 一般都认为,这句是“文眼”确立了全文的感情基调。所谓“文眼”,是我国散文创作的经验总结。古人说“揭全文之指,或在片首,或在片中,或在片末。”散文有“眼”,意境才会有虚实,题旨才会有隐现。起首句“心里颇不宁静”,“立片言以居要,乃一篇之警策”的“片言”,后三句紧接着由此自然地破题,点出“荷塘”与“月色”。因为“心里颇不宁静”,才想起荷塘,继而夜游荷塘。这个“文眼

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