高中语文同步课件：2.6《鸿门宴》70张（人教新课标必修1）[ 高考].pptVIP

人物分析：项羽的表现 1、当初下令杀刘邦的是谁的主意，最后放走不杀刘邦的又是谁？从“大怒”到坦然接受刘邦的礼物，为何有这样的转变？ 2、在宴席上项伯护刘，樊哙闯帐，刘邦逃走，项羽的反应如何？ 3、项羽为何不面南而坐？对范增示意有何反应？对主动告密的曹无伤的态度又如何？ 因胜利果实被夺，尊严受损而怒； 因刘邦刻意奉迎，尊严得维护而放过敌人 熟视无睹；大为褒奖；无动于衷 自大轻敌；默然对待劝谏；不重视誓死效命者 项羽的性格 1、寡谋轻信 2、优柔寡断、刚愎自用、政治幼稚 3、自矜功伐、自高自大、不善用人 张良 范增 多谋善断： 言沛公不敢倍项王也、 出招樊哙。 处事不惊： 亡去不义、君臣商议、 军门见哙。 沉稳机智：张良留谢 处事有方：大王来何操？ 老谋深算：夺天下者 必沛公也 洞察敏锐：力促击刘 举佩示意 出召项王 骄横浮躁：拔剑击斗 斥骂项羽 樊哙 项庄 没有头脑， 剑术不佳， 笨拙无能。 有勇无谋， 被动。 忠诚、粗犷 能言善辩， 有勇有谋， 粗中有细  曹无伤 项伯 周密、有谋略 鲁莽、草率 归纳刻画人物的艺术特色？ 1．以典型细节和个性鲜明的对话来描写人物。 2．善用对比的手法，使人物性格特征更为鲜明、突出。