高中语文同步课件：3.10《过秦论》40张（人教新课标必修3）[ 高考].pptVIP

☆课堂探讨☆ 你知道吗？ 这是一道文言实词的一词多义和文言虚词的不同意义和用的题目，文言实词的意思注意本意和引申义的区分，还可结合前后文以及常用的成语进行区分，虚词注意记忆意义和用法，“之”要注意区分代词、助词和动词的区分，代词注意是人称代词作主语、宾语、定语，还是只是代词。 ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ （1）制 秦有余力而制其弊 《过秦论》：（制服） 乃重修岳阳楼，增其旧制（《岳阳楼记》） ： （规模） 其牙机巧制，皆隐在尊中 《后汉书?张衡传》：（制造、制作） 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 《赤壁之战》：（压制、控制） 王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵 《过秦论》：（统率、指挥） 是故明君制民之产，必使养足以事父母 《齐桓晋文之事》：（规定、制定） ☆课堂探讨☆ 做的怎样？ （2）亡 从径道亡，归璧于赵《廉颇蔺相如列传》：（逃跑、逃脱） 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 《过秦论》：（丢失、失去） 燕虽小国而后亡 《六国论》：（灭亡、消亡） 今刘表新亡，二子不协 《赤壁之战》：（死亡） 追亡逐北，伏尸百万 《过秦论》：（逃兵、逃亡的人） 河曲智叟亡以应 《愚公移山》：（通“无”，没有） 吞二周而亡诸侯 《过秦论》：（使动用法，使……灭亡） ☆课堂探讨☆ 做的怎