-*- 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 ①根据实验结果判断,A/a和B/b所在染色体的关系为 ,B/b中能使色素分散形成斑点的基因是 。? ②让F2中的纯灰色鸟与灰色斑点鸟杂交,子代中新出现的表现型所占的比例为 。? -*- 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 答案:(1)4 39 (2)ZAW和ZAZa(顺序不限) 1∶2∶1 (3)①非同源染色体 B ②1/2 -*- 一、设计实验方案确定基因位置 1.正反交法 (1)若正交和反交的后代表现型相同,都表现同一亲本的性状,则这对基因位于常染色体上。 (2)若正交后代全表现为甲性状,而反交后代中雌性全表现为甲性状,雄性全表现为乙性状,则甲性状为显性性状,且基因位于X染色体上。 2.根据后代的表现型在雌雄个体中的比例是否一致进行判定 若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。 -*- 3.选择亲本杂交实验进行分析推断 选择亲本进行杂交,根据后代的表现型及在雌雄个体中的比例来确定基因位置。 亲本的性状及性别的选择规律:选两条同型性染色体的亲本(XX或ZZ)为隐性性状,另一亲本则为显性性状。 -*- 对应训练1 鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛是一对相
您可能关注的文档
- 《奇妙的克隆》说课课件共41张.ppt
- 《师说》2016高考生物二轮专题复习课件专题四遗传、变异和进化第2讲遗传的基本规律和伴性遗传.ppt
- 《郁证课件》泰国班,许勇2017-12-4.ppt
- 2005-1103-3:肉牛营养需要.ppt
- 2006年1月乙状结肠癌护理1.ppt
- 2009-0314长沙-廖玉华-降压930-1000.ppt
- 2012-0620医院感染诊断标准骨关节部分.ppt
- 2015-2016高中生物北师大版选修1配套课件24固定化酶的制备和应用.ppt
- 2015-2016高中生物人教版必修2“同课异构”教学课件23伴性遗传1.ppt
- 2015-2016学年八年级语文人教版上册课件417奇妙的克隆1.ppt
- 50万吨汽油调和技改项目环评报告书.pdf
- 河北省文安县第一中学2025-2026学年高一上学期10月月考英语试题(解析版).docx
- 河南省TOP二十校205—2026学年高一上学期10月联考生物试题(原卷版).docx
- 河南省安阳市第一中学、鹤壁市高中、新乡市第一中学三校2025-2026学年高一上学期第一次联考数学试题(解析版).docx
- 河南省部分高中2025-2026学年高一上学期第二次月考数学试卷(解析版).docx
- 河南省百师联盟2025-2026学年高二10月联考数学试题(北师大版)(解析版).docx
- 河南省部分学校2025-2026学年高一上学期期中考试数学试题(解析版).docx
- 河南省部分重点中学2025~2026学年高二上学期10月末质量检测数学试题(解析版).docx
- 河南省部分重点中学2025-2026学年高二上学期10月末质量检测英语试题(解析版).docx
- 桥梁伸缩缝安装工艺(可编辑).pptx
原创力文档

文档评论(0)