本科业务学习记录本.docVIP

盈江县人民医院 科业务学习 记 录 本  各科室： 为了进一步提高我院医疗护理质量，有计划的提高我院医疗护理人员专业技术水平，规范我院医务人员的医疗行为，保障医疗安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现将2013年制定的科室业务学习记录本分发至科室，请各科室在学习活动中做好相关记录。 学习目的 1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床医疗护理的基本理论和基础知识。 2.增强法律意识，切实落实各项规章制度，杜绝医疗事故发生。 3.提高我院专业技术人员业务水平，规范医疗文书书写。 科业务学习管理制度、医师定期考核制度 第一章 总则 第一条 为加强我院医师队伍建设和管理，提高医师的职业道德和业务素质，保障就医安全，根据卫生部《医师定期考核管理办法》和《云南省〈医师定期考核管理办法〉实施细则》，制定本制度。 第二条 依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格，经注册在我院的执业医师，适用本制度。 本制度所称医师，包括执业医师和执业助理医师。 第三条 医院医师考核委员会具体负责我院医师定期考核的组织实施工作。 第四条 定期考核应当坚持客观、科学、公平、公正、公开原则。 第五条 医师定期考核分为执业医师考核和执业助理医师考核。考核类别分为临床、中医（包括中医、民族医、中西医结合）、口腔和公共卫生。 第六条 医师定期考核每两年为一个周期。每年的医师考核工作应在本考核年度下一年的2月底前完成。新进医师自进入我院始满两年开始考核。 第七条 在考核工作结束后十五天内将医师的考核结果报告云南省卫生厅。并由云南省卫生厅依据考核结果依法对被考核医师作出相应处理。 第二章 考核内容和考核方法 第八条 医师考核的内容包括医师的业务水平测评、工作成绩和职业道德评定。 第九条 医师业务水平测评的基本内容包括：医师掌握医疗卫生管理相关法律、法规、部门规章和应用本专业基本理论、基础知识、基本技能解决实际问题的能力以及学习和掌握新理论、新知识、新技术和新方法的能力。执业医师能独立处理本专业常见病、多发病、一般急症和常用专业技术问题；执业助理医师在执业医师的指导下能处理上述问题。测评可以采用一下一种或几种形式： （一）个人述职； （二）有关法律、法规、专业知识的考核或考试以及技术操作的考核或考试； （三）对其本人书写的医学文书的检查； （四）患者评价或同行评议； 第十条 医师工作成绩考核的基本内容包括：医师执业过程中，遵守有关规定和要求，一定阶段完成工作的数量、质量和服从卫生行政部门的调遣和医院的安排，及时完成相关任务的情况。 第十一条 医师职业道德考核的基本内容包括：医师恪守职业道德、遵守医德规范情况以及工作作风、医患关系、团结协作情况等。 具体考核办法将参照卫生部及中医药管理局《关于实行医务人员医德考评制度的指导意见》执行。 第十二条 考核采取回避制度，医师认为考核人员与其有利害关系，可能影响考核客观公正的，可以在考核前向医院申请回避。理由正当的，医院应当予以同意。考核人员与接受考核的医师有利害关系的，应当主动回避。 第十三条 在考核周期内，拟变更执业地点的或者违反《中华人民共和国执业医师法》规定，有下列情形之一，由县级以上人民政府卫生行政部门给予行政处罚，但未被吊销执业证书的医师，应当提前进行考核。 （一）违反卫生行政规章制度或者技术操作规范，造成严重后果的； （二）由于不负责任延误急危重患者的抢救和救治，造成严重后果的； （三）在发生的医疗事故中负有完全或主要责任的； （四）未经亲自诊查、调查，签署诊断、治疗、流行病学等证明文件或者有关出生、死亡等证明文件的； （五）隐匿、伪造或者擅自销毁医学文书及有关资料的； （六）使用未经批准使用的药品、消毒药剂和医疗器械的； （七）不按照规定使用麻醉药品、医疗用毒性药品、精神药品和放射性药品的； （八）未经患者或者家属同意，对患者进行试验性临床医疗的； （九）泄漏患者隐私，造成严重后果的； （十）利用职务之便，索取、非法收受患者财物或者牟取其他不正当利益的； （十一）发生自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故以及其他严重威胁人民生命健康的紧急情况时，不服从卫生行政部门调遣的； （十二）发生医疗事故或者发现传染病疫情，患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡，不按照规定报告的。 第三章 执业记录与考核程序 第十四条 国家实行医师行为记录制度，医院按规定建立医师行为记录档案，及时记录医师的行为。医师行为记录作为医院对医师工作成绩、职业道德进行评定的重要依据之一。 医师行为记录分为良好行为记录和不良行为记录。良好行为记录应当包括医师在执业过程中受到的奖励、表彰、完成政府指令性任务、取得的技术成果等；不良行为记录应当包括因违反医疗卫生管理