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有理数及其运算练习题 2.数轴 　　一、选择题新 课标 第一网 　　1．一个数的相反数是它本身，则这个数是（?? ） 　　A．正数? B．负数? C．0? D．没有这样的数 　　2．数轴上有两点E和F，且E在F的左侧，则E点表示的数的相反数应在F点表示的数的相反数的（?? ） 　　A．左侧? B．右侧? C．左侧或者右侧 D．以上都不对 　　3．如果一个数大于另一个数，则这个数的相反数（?? ） 　　A．小于另一个数的相反数? B．大于另一个数的相反数 　　C．等于另一个数的相反数? D．大小不定 　　二、填空题 　　1．如果数轴上表示某数的点在原点的左侧，则表示该数相反数的点一定在原点的________侧； 　　2．任何有理数都可以用数轴上的________表示； 　　3．与原点的距离是5个单位长度的点有_________个，它们分别表示的有理数是_______和_______； 　　4．在数轴上表示的两个数左边的数总比右边的数___________． 　　三、判断题 　　1．在数轴离原点4个单位长度的数是4．（?? ） 　　2．在数轴上离原点越远的数越大．（?? ） 　　3．数轴就是规定了原点和正方向的直线．（?? ） 　　4．表示互为相反数的两个点到原点的距离相等．（?? ） 　　四、解答题 　　1．写出符合下列条件的数 　　（1）大于 而小于1的整数； 　　（2）大于－4的负整数； 　　（3）大于－0.5的非正整数． 　 2．如图，说出数轴上A、B、C、D四点分别表示的数的相反数，并把它们分别用 标在数轴上． 　 3.绝对值 一、选择题 1.下列说法中正确的个数是( ) (1)一个正数的绝对值是它本身;(2)一个非正数的绝对值是它的相反数;(3)两个负数比较,绝对值大的反而小;(4)一个非正数的绝对值是它本身. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.若-│a│=-3.2,则a是( ) A.3.2 B.-3.2 C.±3.2 D.以上都不对 3.若│a│=8,│b│=5,且a+b0,那么a-b的值是( ) A.3或13 B.13或-13 C.3或-3 D.-3或-13 4.一个数的绝对值等于它的相反数的数一定是( ) A.负数 B.正数 C.负数或零 D.正数或零 5.a0时,化简结果为( ) A. B.0 C.-1 D.-2a 有理数加减混合运算 1.计算： (1)23－17－(－7)+(－16) (2)+(－)－1+ (3)(－26.54)+(－6.4)－18.54+6.4 (4)(－4)－(－5)+(－4)－3 (5)0+1－［(－1)－(－)－(+5)－(－)］+｜－4｜ 有理数的乘除法 1.计算 (1) (2) ; (3)(﹣7.6)×0.5; (4) . 2.计算. (2) (3) (4) 3.计算(1) (2) 4.计算 (1)(-91)÷13 (2) (3)4÷(﹣2) (4)0÷(﹣1000) 5.计算. (1)÷ (2) 有理数的乘方： 1.求几个相同因数的积的运算，叫做乘方。2.性质：正数的任何次幂都是正数，负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数，0的任何正整数次幂都得0.3.（1）有乘方的要先算乘方，再算乘除，最后算加减。 （2）同一级运算，按从左往右的顺序算。 （3）有括号的要先算括号里面的，先去小括号，再去中括号，最后去大括号 【同步达纲练习】(时间45分钟，满分100分) 1.填空题： (2′×5=10′) (1)在(-1)4中，指数是 ，底数是 ，计算的结果等于 . (2)在mn中， m叫 数， n叫 数，mn表示的是 . (3)-0.12= 0.63= ;(-)4= -(-3)4= . (4)把(-5)×(-5)×(-5)写成幂的形式是 ，把1×1×1×1写成幂的形式是 . (5)(-2)6读作 或 ，-26读作 ，它们的和为 . 4.计算：（4′×10=40′） （1）2×（-3）3； （2）-32×（-2）2； （3）-22-（-3）2； （4）-23+（-3）3； （5）-（1）3； 　　（6） （7）（-1）1999-（-1）2000；　　 （8）-12-2·（-1）2； （9）-（-2）3×（-3）2； （10）（-6）÷（-）2 【