20.1磁现象 磁场PPT.ppt

磁悬浮列车;磁现象在现代科技生产、生活中的应用;你知道我国古代有哪些磁学成就吗？;;【学习目标】 1.知道什么是磁极以及磁极的划分，知道磁极之间的作用规律，知道什么磁化现象。 2.理解磁场的存在，学会用磁感线来展现磁体周围的磁场。 3.了解地磁场的存在。 【学习重点】磁极间的作用规律以及磁场的概念。 【学习难点】磁场和磁感线;一、磁现象;一、磁现象;一、磁现象;思考;一、磁现象;问题： 1. 如果现在有两根外形完全相同的钢棒，其中一根有磁性，另外一根没有磁性，你能否将它们区别开来？尝试着说说你的方法。 2. 一条形磁体，不知其南北极，你能快速判断出来吗？看谁的方法多。;跟踪练习：;小结1：;你能让桌上的小磁针动起来吗？;二、磁 场;二、磁 场;3、磁场的方向：;二、磁 场; 用铁屑或小磁针来演示条形磁体和蹄形磁体周围的磁场。;4、磁感线; 观察各种磁体周围的磁感线，你能发现什么规律？;跟踪训练：;小结2：;三、地 磁 场;2、地磁场的形状与 相似。;;四、科学世界：动物罗盘;跟踪练习：;小结3：;易混易错知识点：;跟踪练习：; 本节课学习了哪些知识？学到了哪些方法？;扬帆起航，小试身手： ;3．我国第一列磁悬浮列车已在上海建成，它是利用磁极问的相互作用将列车悬浮于轨道之上，从而大大减小了摩擦．提高了行驶的速度，这里的“磁极间的相互作用”指的是 ( ) （知识点1） A．同名磁极相互排斥 B．同名磁极相互吸引 C．异名磁极相互排斥 D．异名磁极相互吸引;4．条形磁铁周围存在着磁场，在下图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是（ ）（知识点2） A.小磁针A、B B.小磁针B、C C．小磁针C、D D.小磁针A、D ; 5．标出上图1中各磁场的磁感应线方向。（知识点2）;乘风破浪，中考真题：;再见