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- 2018-11-30 发布于浙江
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[教育学]师范技能训练教学设计框架1
师范技能训练教学设计框架(讲解技能)
教学目标:
培训讲解技能,提升师范生讲解能力,有助于提高课堂教学效果。
教学资源:
网络、多媒体、微格课室、录像
教学重点、难点:
掌握讲解的技能;讲解时如何做到深入浅出、通俗易懂、生动有趣、语言清晰生动,达成教学目标。
教学过程:
课前准备活动
1、通过网络、图书馆等途径,进行课前资料收集、提供一定的案例或录像供参考。
2、利用网络或面谈等方式组织课前进行讨论,说明教学目的和任务,安排训练的程序,说明评价标准。3、课前练习:本课一共有12个知识点需要讲解,你觉得这些知识点各自适合采用哪种讲解基本类型来讲解?讲解该知识点的时候应该注意什么问题?请把你的想法填入下表:
知识点 你想采用的讲解类型 注意事项 1、影响价格的各种具体因素 2、各因素影响价格的途径 3、供求对价格的影响 4、价格与价值的关系 5、理解商品价值量的决定 6、社会劳动生产律的变化与价值量的关系 7、价值规律的基本内容 8、价值规律的表现形式 9、价格与需求量之间的一般规律 10、不同商品需求量对价格变动的反应程度不同 11、替代品、互补品的含义以及相关商品的价格变动对商品需求的影响 12、商品价格变动对生产的影响
学生微格训练1、通过网络平台学习观摩优秀课例2、讲解技能理论指导(1)讲
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