[教育学]现代教育媒体.pptVIP

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  • 2018-03-11 发布于浙江
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[教育学]现代教育媒体

何为教学媒体? 教学媒体是为实现教育教学目的,在教学过程中介于教师的教与学生的学之间,携带并传递着教学信息,影响师生信息相互交流与传递的工具。 现 体 代 教 媒 育 § § 教学媒体的定义 教学媒体 { 听觉型媒体 视觉型媒体 视听型媒体 相互作用型媒体 现代教育媒体在教学中的应用 教学媒体对学习者的影响 § § 教师 学生 教学 媒体 信息 信息 back back 优点:善于呈现各种逼真的听觉信息,提供标准声音刺激,便感知、模仿。能营造氛围,烘托气氛,调动情感参与,材料丰富易制,可控性强。 缺点:语言的表现抽象性强,难定合适的步调,是一时间线索的固定顺序来表现信息。 back 优点:善于提供静止、放大的视觉画面。利于学生观察事物的细节,能突出事物的外部形态及特征,可创设问题情景,材料丰富易制,可控性强。 缺点:难于表现连续运动变化的过程。 back 优点:能呈现多种信息形态,动静结合表现力强,便于交互,有利于调动学生的参与积极性,能实现异地的实时性交互,内容设计方式便于学生联想、跳跃式的思维,能创设逼真的人际化的环境,适合于各种学习方式。 缺点:适合于教学用的软件 太少,使用此媒体类型成本 高,操作技能需通过培训, 系统维护工作量大。 back 现代教育媒体在教学中的应用 ※ 视听型教学媒体的应用 ※ 综合型教学媒体的应用 (一)通过广播、电视或声、像信息载

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