[教育学]笔者曾对中职生的数学学习现状做了一个调查.docVIP

关于农村高中政治校本教材开发的思考 许爽1刘春波2 中共黑龙江省委党校研究生部，哈尔滨市，132013。 北华大学高等教育研究所，吉林省吉林市，150080。 摘要: 教育部在《关于全面推进素质教育，深化高中教育教学改革》中指出，要建立健全课程开发和教材编写机制，实行国家和省部两级规划、两级审定制度。在此基础上，高中学校要根据实际需要，及时更改教学内容，开发教学资源，编写反映自身教学特色的校本教材。因为政治课的教学内容具有抽象性，所以新教材与旧教材一样难以兼顾政治课本身的特点和农村学校特殊学情，所以开发校本教材是使高中政治课走出目前尴尬局面的有效途径，对与提高农村高中教学质量，提高农村人口素质具有重要意义。 作者简介：许爽（1988—），女，黑龙江五大连池人。中共黑龙江省委党校马克思主义中国化研究专业硕士研究生。研究方向：中国特色社会主义理论 刘春波（1986—），女，吉林通榆人。北华大学高等教育研究所课程与教学论专业硕士研究生。研究方向：课程与教学论理论 教育部在《关于全面推进素质教育，深化高中教育教学改革》中指出，要建立健全课程开发和教材编写机制，实行国家和省部两级规划、两级审定制度。在此基础上，高中学校要根据实际需要，及时更改教学内容，开发教学资源，编写反映自身教学特色的校本教材。目前教学中使用的人民教育出版社的新课标教材的总体框架由学习领域、科目、模块三个层次构成采取模块式