[理化生]22 性质活泼的氧气.pptVIP

* 第二节 性质活泼的氧气 ②、密度比空气略大 一、氧气的物理性质 ①、通常状况下，无色无味的气体 氧气 加压 降温 加压 降温 液氧 固氧 (无色) (淡蓝雪花状) (淡蓝色) 变色一定是化学变化吗？ ③、不易溶于水 （正放） 氧气的检验 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则该气体是氧气。 1、助燃（支持燃烧） 发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 现象： 表达式： 点燃 碳 + 氧气 C + O2 点燃 二氧化碳 CO2 二、氧气的化学性质 a、木炭的燃烧 表达式： 点燃 硫 + 氧气 S + O2 点燃 二氧化硫 SO2 b、硫的燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰， 生成刺激性气味的气体。 现象 空气中： 氧气中： 发出微弱的淡蓝色火焰， 生成刺激性气味的气体。 c、铁的燃烧 一般来说，铁不能在空气中燃烧； 只能在纯氧中燃烧。 操作要点 光亮细铁丝绕成螺旋状，一端系火柴 集气瓶底部铺一层细沙或倒少量的水 火柴即将燃尽时，从上向下慢慢插入 现象： 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 表达式： 点燃 铁 + 氧气 Fe + O2 点燃 四氧化三铁 Fe3O4 注意： ①、系火柴 —— 引燃铁丝 ②、绕成螺旋状 —— 增大与氧气的接触面积 ③、集气瓶底部铺一层细沙或倒少量水 —— 防止生成物溅落，使集气瓶破裂 ④、实验中未见火星四射，原因可能是 *、铁丝表面有铁锈，未打磨 *、铁丝太粗…… *、氧气的纯度太低（或纯度不够） 表达式： 点燃 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 蜡烛在纯氧中的燃烧 现象： 发出白光，瓶壁上有水雾，生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 2、可供呼吸 二、氧气的化学性质 总结归纳 * 化学性质比较活泼（氧化性、剧烈） * 氧气本身没有可燃性，只能助燃 * 除呼吸外，生锈、腐烂、发酵等也与氧气有关，但反应较缓慢（缓慢氧化） 第二课时 复习： 1、在通常状况下，氧气是一种 的 气体， 溶于水，密度比空气 。 2、关于氧气化学性质描述错误的是 A.具有可燃性 B.化学性质比较活泼 C.具有氧化性 D.可以支持燃烧 3、田径比赛的发令枪打响时，产生的 白烟主要是 A.二氧化硫 B.五氧化二磷 C.水 D.四氧化三铁 有氧气参加的反应叫氧化反应 判断下列哪些是氧化反应（条件略） 1、碳酸氢铵——氨气 + 二氧化碳 + 水 2、硫 + 氧气——二氧化硫 3、碱式碳酸铜——氧化铜+二氧化碳+水 4、镁 + 氧气——氧化镁 5、磷 + 氧气——五氧化二磷 6、碳 + 氧气——二氧化碳 7、铁 + 氧气——四氧化三铁 8、石蜡 + 氧气——二氧化碳 + 水 9、高锰酸钾——锰酸钾 +二氧化锰+氧气 10、双氧水——水 + 氧气 四大基本反应类型 化合反应： 分解反应： “多变一” “一变多” A + B — C A — B + C 判断下列反应的基本类型：（条件略） 1、碳酸氢铵——氨气 + 二氧化碳 + 水 2、硫 + 氧气——二氧化硫 3、碱式碳酸铜——氧化铜+二氧化碳+水 4、镁 + 氧气——氧化镁 5、磷 + 氧气——五氧化二磷 6、碳 + 氧气——二氧化碳 7、铁 + 氧气——四氧化三铁 8、石蜡 + 氧气——二氧化碳 + 水 9、高锰酸钾——锰酸钾 +二氧化锰+氧气 10、双氧水——水 + 氧气 三、氧气的用途 供给呼吸 燃烧放热 医疗、登山、 潜水、宇航 炼钢、火箭、 焊接或切割金属 1、工业制法 四、氧气的制法 采用蒸发的方法 利用氧气和氮气的沸点不同 加压 降温 空气 液态空气 液氮 液氧 蒸发 这是物理变化 第三课时 2、氧气的实验室制法 A、加热高锰酸钾固体制氧气 （紫黑色） 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰+ 氧气 加热 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 △ 原理 属于_____反应类型 装置 制取装置 固-固-加热制气体装置 C A B D E F 管口应__________ 铁夹应夹在距管口 __________处 伸入试管内的导管 ________ 略向下倾斜 1/3 不能太长 试管口放一团________，防止________________________。 高锰酸钾粉末进入导管 棉花 排水法 该气体不易溶于水且不与水反应 较纯 验满： 收集装置 优点： 要求： 操作： 导管略伸入 装水时不要留气泡 气泡从瓶口逸出