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                原子吸收及原子荧光光谱法2014
                    第四章   原子吸收及原子荧光光谱法;概述;概述;原子吸收法的特点
1.  灵敏度高(检出限低)
2.  精密度好
 3.分析速度快
4.应用广泛
5. 选择性高
 6.  缺点
 1)不能对多种元素同时进行测定
 2)某些元素测定灵敏度较低(稀土元素、Zr、W、U、B),某些成分复杂的样品干扰较大。
发展方向:
使用电视型光电器件做多元素分析鉴定器,结合中阶梯光栅单色器和可调谐激光器,用电子计算机控制的原子吸收分光光度计,将为解决同时测定多元素问题开辟新的途径。
高效分离技术的引入,实现分离仪器和测定仪器联用,将会使原子吸收分光光度法的面貌发生重大变化。
微量进样技术和固体直接原子吸收分析
;§4-2  原子吸收光谱法基本原理;  
;吸收光谱的产生
                                                              ;原子吸收光谱法的产生;各种原子的原子结构不同,不同元素的原子从基态激发至第一激发态,吸收的能量不同,所以各元素的共振线也不同,而具有自身的特征。
1)各种元素的原子结构和外层电子排布不同,
       基态?第一激发态: 
          跃迁吸收能量不同——具有特征性。
 2)各种元素的基态?第一激发态
      最易发生,吸收最强,最灵敏线。特征谱线   3)利用特征谱线可以进行定量分析。;原子化过程中,基态原子和激发态原子的分配;基态与激发态原子的分配关系
一定火焰温度下,当处于热力学平衡时,火焰中基态与激发态原子数的比例关系服从Bolzman分布定律:
        Nq/N0=(gq/g0)×e-(Eq-E0)/KT
K:Bolzman常数(1.38 × 10-16erg/K);结论:1)同一原子,T高, Nq/N0比值高
          2)同一T(火焰温度)下共振线波长越长  的原子 Nq/N0比值越大
          3) Nq/N0比值很小,即与基态原子数相比激发态原子数很少。
温度越高,激发态原子数愈多。对原子吸收而言,常用的火焰温度一般低于3000K(λ600nm),对大多数元素来说,火焰中的激发态原子数远小于基态原子数(Nj /N0 小于10-3),基态原子占绝大多数,基态原子数近似等于待测原子总数。
可用基态原子数代表吸收辐射的原子总数。;[例]:已知Mg在2500K时激发态和基态原子的Pj=2,Po=1,计算Mg在此火焰中激发态和基态原子数的比值。
解:∵在此条件下,?=3248A,∴EJ= h?= h   C /?
=6.626 ×10-27 ×3 ×1018/3248=6.12 ×10 –12erg
∴ Ni / N0 = 2/1exp(- 6.12×10 –12 /(1.38×10 –16× 2500))=3.95 10 –8
 Ni / N0 =4 /100000000,即一亿个基态原子中有4个激发态原子。
            因此可以认为基态原子数实际代表了吸收辐射待测元素的原子总数。;为什么原子吸收比原子发射灵敏度、准确度高?;谱线的轮廓及其变宽;2)表征吸收线轮廓的参数;影响谱线变宽的因素;(1)多普勒变宽(Doppler effect);(2)原子碰撞产生的压力变宽;(3)电场及磁场效应(electric and magnetic field effect);积分吸收和峰值吸收;    是一种绝对测量方法,现在的分光装置无法实现。 
(△λ=10-3,若λ取600nm,单色器分辨率R=6×105 )
用连续光谱作光源,所产生的吸收值
将是微不足道的,仪器也不可能提供
如此高的信噪比!
Walsh提出 “峰值吸收” 代替“积分吸收”。;        1955年,Walsh指出,在温度不
太高时,当发射线和吸收线满足以下
两个条件,即: 
??e ?? ??a
发射线的轮廓是一个矩形,
发射线的范围内各波长的吸收系数近似相等, 
 ?e = ?a 
发射线轮廓处于吸收线轮廓的中心频率或中心波长部分 ,发射线的轮廓,就相当于吸收线的中心或峰值频率部分, 
可以实现吸收谱线的中心吸收即峰值吸收的测量,A= K0l(K0为峰值吸收系数) A= KN0l;3.锐线光源-能发射出谱线半宽度很窄的发射线的光源;定量基础;原子吸收分光光度计;一、流程;2.原子吸收中的原子发射现象;(一)光源;1. 空心阴极灯(Hollow Cathode Lamp, HCL);(1)空心阴极灯的结构;3 空心阴极灯的原理(辉光放电、低温等离子体);(2)空心阴极灯的特点;对于砷、锑等元素的分析,为提高灵敏度,用无极放电灯做光源。
无极放电灯的强度比空心阴极灯大几个数量级,没有自吸,谱线更纯。
激光光源具有极佳的相干
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