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[考研数学]应用泛函分析教案2
§4 柯西点列和完备度量空间
教学内容(或课题):
目的要求: 掌握柯西点列、完备度量空间的概念,学会使用概念和完备度量空间的充要条件判别完备度量空间.
教学过程:
设是中的点列,若0,,s.t.当时,有=,则称是中的柯西点列.
Def 1 设=(,)是度量空间,是中的点列. 若0,,s.t.当时,有,则称是中的柯西点列或基本点列. 若度量空间(,)中每个柯西点列都收敛,则称(,)是完备的度量空间.
有理数的全体按绝对值距离构成的空间不完备,如点列1, 1.4, 1,41, 在中收敛于,在有理数集中不收敛.
但度量空间中每一个收敛点列都是柯西点列.
实因若,则0, ,s.t.当时,都有.因此当时,有++. 所以是柯西点列.
例2 (表有界实或复数列全体)是完备度量空间.
证明 设是中的柯西点列,其中=.0, ,s.t.当时,都有 = (1)
因此对每个固定的,当时,成立
(2)
于是,是柯西数列. 由于实数集或复数集按差的绝对值定义距离是完备的,故存在实或复数,s.t. ()令=,往证且.
在(2)中,令,得时,成立
(3)
因为=,所以0,s.t. ,成立(不同的数列,界可能不一样). 所以 +. 所以. 由(3)知,时,成立. 所以. 所以是完备度量空间.
例2 令表示所有收敛的实或复数列的全体,=, =,令 =. 则 0且=时,=0. 又==0 =(). 于是=0 =. =,则由于对,成立 ++=
+. 所以+. 即+. 所以可定义为中两点间的距离. 于是按距离成为度量空间(实际上是的一个子空间). 欲证是完备度量空间,先证
Th 1 完备度量空间的子空间是完备度量空间 是中的闭子空间.
证明 设是完备子空间,对每个,中点列,使. 所以是中柯西点列. 所以它在中收敛. 由极限的唯一性,所以. 所以. 即是中的闭子空间.
反之,若是中柯西点列,因是完备度量空间,则在中收敛. 即,s.t. .因为是中的闭子空间,所以,所以在中收敛. 于是是完备度量空间.
例2的证明 由Th 1 只证是中的闭子空间即可.
=(要证,从而),=(),s.t. . 所以0,,s.t.当时,成立
=.
特别取,则对,成立 .因为,
所以当时,收敛. 故,s.t. ,时,成立 . 所以,时,成立
++++=.
所以是柯西数列,因而收敛. 所以=. 所以是中的闭子空间. 由Th 1,是完备度量空间. 证毕.
作业: 206. 14. 15中的.
作业题解: 14 =1,,s.t.当时,有1, 特别当时,有1. 又时,只有有限个值故0,s.t. . 因此,成立 +. 所以是有界点列.
15设是中的柯西点列,=. 即0,
, s.t.时,成立
= ()
所以,时,成立 . 因为给0, 对于每个固定的,:0,然后由这个,按不等式(),. 所以时,对这个固定的,成立. 所以 (). 所以是实(复)数集中的柯西点列. 而实(复)数集完备, 所以收敛,设(). 记=,则. 而,所以完备.
设是中的柯西点列,=,.
0,,s.t.当时,成立. 所以及,成立
. ()
因此在集上,函数列收敛,设. 由()式,令得时,. 所以时,++(由于收敛,从而存在). 所以,又已证所以是完备度量空间.
柯西点列和完备度量空间(续)
教学内容(或课题):
目的要求: 再次巩固上次课学习的概念与定理,进一步掌握使用概念及定理判别完备度量空间的常用方法.
教学过程:
是完备的度量空间.
证明 设 , 是中的柯西点列. 0,,s.t.当时,成立
. (4)
所以,有. 于是当固定时,
是柯西数列.由实(复)数集的完备性,,s.t.. 往证,实因在(4)中令,得知时,成立 .
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