[考研英语]2012年考研英语词汇分析及记忆法.pdfVIP

2012年考研英语词汇分析及记忆法 好又多视频教程立志为广大考研学子们提供帮助 更有完美考研视频课程、配套讲义 让大家省时、省心、省钱，只专注于考研中 749809072 749809072 永久联系方式：774499880099007722 单词记忆对每一个考生来说都是一个令人头疼的问题，有很多人 在考研复习初期就对记考研单词产生了畏惧感，很多考生说各种考研 词汇书里面的第一个词就是abandon,就是说词汇一开始就让我们放 弃了，并且这种畏惧感贯穿于考研复习的始终，对考生整个复习过程 造成了很大的负面影响。很多考生抱怨单词记不住，或者记住了也很 容易忘，在考研准备的前几个月里，很多同学废寝忘食地背诵单词， 背了忘，忘了背， 结果在后期的做题中或者考试中还是会碰到很多 “熟悉的陌生人”大家都觉得记忆词汇费时长，效果差，但是词汇掌 握的好与不好，确实在考研英语中起着很关键的作用，考生在单词的 复习过程中也会存在这样那样的问题，这些问题都直接影响着考生单 词记忆的效率和效果。只要掌握了正确的方法，克服这些问题，单词 的记忆并不是一个难以解决的问题。下面，就考生们在词汇学习过程 中遇到的问题提供一些英语词汇的记忆方法。 首先我们从整体来做一下分析，我们可以从各种题型多词汇的考 查角度来分析，考研英语试卷由三部分构成，第一部分为use of English，也就是我们常说的完形填空。这一部分对于单词的考查主 要有三种考法：第一种给出一组形异义异词，让考生做出选择。这样 的题一般不难，考生根据上下文推测出这句话的大意就可以做出选 择，这方面主要考查考生单词的广度和对文章理解的程度。文章理解 了，只要认识这四个单词就可不安不难做出正确选择。第二种考查经 常会给出一组形近异义词，这种题型要比第一种题型的难度大些，因 为它不仅要求考生理解上下文，还要求对几个形近词做出区分。例如： respectable, respectful, respective这三个单词极其相像，辨析 很困难。我们可以用其词缀对其加以区分，首先来看第一个单词 respectable，其词缀为-able，表示可能够怎么样的，但是很少有考 生知道：这个词缀常加在动词之后构成形容词，且所构成的形容词通 常具有这个动词被动的意义，表达是是某个人或者物的自身特点， -ful也是英语当中的一个后缀，它的外表容易让考生联想到full这 个单词，其实这个词缀的含义就是befullof，意为“充满了……”。 我们把词根和词缀连在一起，应为“充满了尊敬的”，那么一定不是 对自己充满尊敬，尊敬的对象应为别人，所以它的汉语释意为“恭敬 的，尊重人的” 等。respective大家需单独记忆一下，它表示“分 别的，各自的”。这样我们就区分开了这三个形近词。第三种考查方 式是给出一些意思相近甚至汉语解释完全相同的单词。这样的考查方 式是最难的一种，要求考生深刻地掌握单词的含义。例如：oppose 和resist这两个单词很常见，汉语解释也相差不多，考生很难区分。 前者是反对的意思，而resist的汉语释义为“抵抗，反抗”。词义 很接近看到解释后很多同学仍然区分不开，我们可以从使用的角度不 同来区分，oppose中的词根”“-pos-”是放置的意思，重点用在行 动方面，表示行动上反对，而resist中 “-sist-”是 站立的意思， 强调的是立场不同，用武力来抵抗，两词使用在不同的两个方面。 在阅读当中对于单词的考查相对简单，阅读中单词的考查不要求 我们能弄清楚词与词之间的不同，只要我们能认识那些单词，把文章 看懂就行了，当然不能说阅读简单，看懂只是第一层，还要深层次地 理解文章才能把题做对。所以在阅读方面对词汇的考查就是认知，不 要求你能区分形异义异词，形近异义词，或者形似意义也接近的词。 写作方面就要求考生们能拼写，但是写作词汇其实只要能有两千多词 就可以写出很漂亮的文章，写作不是要求我们能写出很多复杂的词汇 而是看你用词是否合适，写作的要求用一句话概括就是：“不是你写 什么，而是你表达的方式”所以大家应该平时多积累，新概念三种的 很多句型都很适合考研的要求，平时大家多积累，不能依赖在考研的 最后几个月老师给的模板，虽然有用，但不能避免在考场上写出和别 人