长春师范大学电视文案复习资料.doc

电视传播的优势 视觉为主，视听结合 第一时间，现场直播 覆盖面广，全球共享 各种比较 与新型网络媒体的比较： 与广播相比：广播是以声音为传播符号，电视则是以声音和画面的视听双通道来传播信息。 与报纸相比，电视新闻具有时效性、现场性、纪实性、综合性。 电视画面的局限性 画面只能表现拍摄的进行时态 画面缺乏完整的故事情节或故事 画面不足以交代新闻五要素 画面难以表现内在的，深层次的事物 画面的表意有模糊性，容易产生歧义 电视文字语言的作用 (分析材料) 补充画面背景，传达间接信息 挖掘画面内涵，深化主题 连接画面，对画面进行整合 抒情 解说词的含义（概念从电影纪录片中来的） 狭义 电视节目的旁白 广义 电视节目中有声和无声的文字语言，包括标题，画外音，人物对话，现场解说，字幕 电影纪录片解说词发展阶段：格里逊式，真实电影，访谈式，个人追述式 解说词和画面的关系 解说词离不开画面 解说词不能简单重复画面 解说词要“贴”画面(如何贴画面) “贴”画面的主要表现在： a、解说词在表达抽象概念，理性思想，道德观念时，要从画面的具体事物，看得见的事物出发，由具体到抽象，由画面内容到画外内容。 b、解说词要为观众对画面的思考和关注留下时间和空间，有效的吸引观众观看画面。 C、运用解说词介绍背景资料或讲述过去与未来时，应寻找一个与画面相宜的契合点，使解说词内容和画面内容形成有机的联系。 解说词的语言特点（材料分析） 解说词的文字中包含一定量的潜台词（把观众的注意力引到画面上） 多用指代性词（这儿，那儿）避免或减少对画面的重复，运用指代性词还可以用来代替事件复杂的过程，人物的思想，情感等 数字的形象化处理 一般情况下，只告诉观众概数 给数字找一个可比量或参照物 4、简称要慎用 5、避免用同音或不同义的词 6、精确 精瘦 精致 精神 精致——韵律美与韵味美 （1）多用双音节词 （2）句子整散结合（3）避免把声音相近的字结合在一起（4）平仄相协（5）押韵 7、段落短小 解说词的修辞手法（材料分析）见笔记 比喻 1.变抽象为具象，变无形为有形2.引导观众思路，引发观众联想3.创造一种意境 隐喻 对比 反复 排比 提 什么是电视新闻，如何理解电视新闻的“正在”和“发现” 电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音，画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道。 “正在”：TNT(Today News Today——今日新闻今日报)变成NNN（Now News Now——现在新闻现在报）现场直播，使观众看到的新闻与事态本身同步。 “发现”：传播新的观点、见解，由纯客观事实扩展到有新意的思想、观点的传播；由传播事件的简要信息到详尽地解读信息。 西方广播界提出“4个C”标准： Clear-----清楚 Concise----简洁 Correct----准确 Conversational----口语 美国的GOSS辅助公式：美国的GOSS辅助公式 目标——你们要实现的目标是什么？ 贵组织的目的是什么？ 障碍——你们遇到过什么困难吗？ 目前的阻力是什么？ 解决——你们是怎样对付这些难题的？ 你们有解决困难的办法没有？ 开始——这一事情是什么时候开始的？ 事情是根据谁的意见开始的？ 导语类型 叙述式导语（根据此结构写导语） 电视新闻稿的写作主体类型：（根据以下结构形式改写材料主体） 1、倒金字塔式结构（不需要背） 导语之后，新闻主体按新闻事实的重要程度或受众的关心程度进行排序的一种结构。适用于时效性强，事件单一的动态新闻。运用这种结构，要尽量与受众的价值标准和心里需求一致起来，引导受众自然地从一个层次过渡到另一个层次；要注意交代事实发生的时间，防止因重要程度与时间先后不一致而导致混淆事实的固有联系。 2、逻辑关系结构 在导语之后，主体部分根据事物的内在逻辑关系或问题的逻辑性来组织材料、安排层次。主体可依据事实之间的对比关系、因果关系、并列关系、递进关系或主从关系等安排层次段落，展示新闻事实。 《新闻联播》和《焦点访谈》节目形态分析 《新闻联播》是新闻消息总汇 《焦点访谈》专题深度新闻评论 《新闻联播》消息短小精悍《焦点访谈》详细有深度 新闻背景：是指新闻事实产生的历史条件和环境条件，以及有关的新闻事实的内部联系和外部联系 背景新闻：以新闻背景为主要报道内容的新闻，对背景材料进行整理加工，提炼观点，系统的全面的新闻背景 电视谈话节目概述： 指以电视为传播媒介，通过话语形式，营造屏幕内外面对面人际传播的“场”氛围，以语言符号和非语言符号双渠道来传递信息的电视节目类型。 和国外脱口秀节目相比，我国谈话类节目特点（特色发展）： 首先，谈话节目大多会有文案策划，会有大量的先期采访和案头工作。 其