应用枚举求解.PPTVIP

?教学要求 了解枚举算法的概念与枚举设计要领 应用枚举求解统计求和与求最值等基本案例 ?本章重点 对某些枚举算法进行改进与优化 掌握枚举算法时间复杂度分析 2.1 枚举概述 1. 枚举的概念 (1) 枚举法（Enumerate）也称为列举法、穷举法，是蛮力策略的体现，又称为蛮力法。 (2) 枚举是一种简单而直接地解决问题的方法，其基本思想是逐一列举问题所涉及的所有情形 。 (3) 应用枚举时应注意对问题所涉及的有限种情形进行一一列举，既不能重复，又不能遗漏。 第2章作业 习题2: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 * * 第 2 章 枚 举 2. 枚举的框架描述 n=0; for(k=区间下限;k=区间上限;k++) // 控制枚举范围 if(约束条件) // 根据约束条件实施筛选 { printf(满足要求的解); // 输出解 n++; // 统计解的个数 } 3. 枚举的实施步骤 （1）根据问题的具体情况确定枚举量（简单变量或数组）； （2）根据问题的具体实际确定枚举范围，设置枚举循环； （3）根据问题的具体要求确定筛选（约束）条件； （4）设计枚举程序并运行、调试，对运行结果进行分析与讨论。 2.2 统计与求和 2.2.1 指定特殊整数 案例提出： 试求含有数字7且不能被7整除的5位整数的个数，并求这些整数的和。 同时，求这些整数中恰含2个数字7的整数的个数，以及这些整数的和。 一般地，设m，n为一位正整数，含有数字m且不能被m整除的n位整数的个数为g1，这些整数的和为s1。其中恰含2个数字m的整数的个数g2及其和s2。 1. 枚举设计要点 (1) 设置k循环，循环n-1次相乘求出最小的n位整数t。 然后设置k从t至10*t-1循环，枚举所有n位整数。(2) 每个n位整数k赋给d(为了保持k不变)。然后通过n次求余先后分离出k的数字c，并通过f(c)=f(c)+1统计数字c 的个数。 例如f(7)=2，说明k中恰含2个数字7；若f(3)0，说明k中含有数字3。(3) 据f(m)0 k%m0检测含有数字m且不能被m整除，g1与s1作统计求和。(4) 据f(m)＝2 k%m0检测恰含2个m且不能被m整除，g2与s2作统计求和。 2. 枚举设计描述 for(k=t;k=10*t-1;k++) // 枚举每一个n位数 { d=k; for(j=0;j=9;j++) f[j]=0; for(j=1;j=n;j++) { c=d%10; f[c]+=1; d=d/10; } if(f[m]0 k%m0) {g1++;s1+=k;} if(f[m]==2 k%m0) {g2++;s2+=k;} } 2.3 解方程 2.3.1 解佩尔方程 案例提出： 佩尔(Pell)方程是关于x,y的二次不定方程 （其中n为非平方正整数） 当x=1或x=-1，y=0时，显然满足方程。常把x,y中有一个为零的解称为平凡解。我们要求佩尔方程的非平凡解。 设置y从1开始递增1取值，对于每一个y值，计算a=n*y*y后判别: 若a+1为某一整数x的平方，则(x,y)即为所求佩尔方程的基本解。 若a+1不是平方数，则y增1后再试，直到找到解为止。 应用以上枚举探求，如果解的位数不太大，总可以求出相应的基本解。 如果基本解太大，应用枚举无法找到基本解，可约定一个枚举上限，例可把y为循环条件，当结束循环，输出“未求出该方程的基本解！”而结束。 1. 枚举设计要点 2. 枚举设计描述 y=1; while(y { y++; // 设置y从1开始递增1枚举 a=n*y*y; x=floor(sqrt(a+1)); if(x*x==a+1) // 检测是否满足方程 { printf( x=%.0f, y=%.0f\n,x,y); break; } } 2.4 解不等式 2.4.1 分数不等式 案例提出： 设和变量为s，递增变量为i，两者赋初值为0。 在s=m1的条件循环中，根据递增变量i对s累加求和，直至出现sm1退出循环，赋值c=i，所得c为n解区间的下限。 继续在s=m2的条件循环中，根据递增变量i对