[高等教育]体育统计第三章.pptVIP

* * 体育统计教案 浙 江 师 范 大 学 体 育 学 院 张夏榕 第三章 样本特征数 一、集中位置量数 1.集中位置量数的意义 描述数据集中趋势的量 反映整体水平或平均水平 表明同类现象在一定时间、地点、条件下所达到的一般水平 2.集中位置量数的种类 算术平均数 众数 中位数 第三章 样本特征数 例：不同类型大学生参加体育锻炼的同伴数相关统计一览表 有时参加，但不经常 经常参加，不足半年 经常参加，持续半年以上 类型 同伴数 2.7 3 2 4.5 5 4 5.9 6 6 第三章 样本特征数 3.平均数的计算 ①直接计算 例：某初三年级10名男生，身高数据如下： 164，168，159，161，154，157，159，163，163，160 解： 第三章 样本特征数 求： =1608 =160.8 或 ②假定均数法 第三章 样本特征数 ,其中A 为假定均数 解：取A =160 x 164，168，159，161，154，157，159，163，163，160 x-A 4 8 -1 1 -6 -3 -1 3 3 0 8 =160+8/10=160.8 ③小样本合成大样本法 第三章 样本特征数 班级 人数 甲 乙 丙 丁 30 29 28 35 122 221 222 234 223 6630 6438 6552 7805 ?27425 224.8 例：某年级立定跳远成绩 ⑤计算机操作 第三章 样本特征数 1.在Windows 环境下，进入Excel。 2.在某一列中，输入要计算的数据 3.单击工具图标 ,在“函数分类”里选中“统计” 4.函数名称 ,选取“AVERAGE”即为平均数;“MODE”为众数，“MEDIAN ”中位数 实例 7 8 9 △ 4 7 13 △ 数据较集中 第三章 样本特征数 二、离中位置量数 1.离中位置量数的意义 描述数据离散趋势的量 反映一批数据分散程度的量 表明性质相同的数据散开程度 2.离中位置量数的种类 全距 方差 绝对差、平均差 第三章 样本特征数 R=Xmax-Xmin 标准差 S S2 3.标准差的计算 ①公式计算 第三章 样本特征数 或 例：某初三年级10名男生，身高数据如下： 164，168，159，161，154，157，159，163，163，160 求:S 解： =160.8 x 164， 168， 159，161， 154， 157， 159， 163，163， 160 x- 3.2, 7.2 , -1.8, 0.2 , -6.8, -3.8, -1.8, 2.2, 2.2 -0.8 10.24 51.84 3.24 0.04 46.24 14.44 3.24 4.84 4.84 0.64 =139.6 计算机操作 第三章 样本特征数 1.在Windows 环境下，进入Excel。 2.在某一列中，输入要计算的数据 3.单击工具图标 ,在“函数分类”里选中“统计” 4.函数名称 ,选取“STDEV ”即为标准差 离中位置 量数 集中位置 量数 3、平均数与标准差的应用 描述数据集中趋势的量 标准差 平均数 S 一组数据 的特征 反映数据分散程度 例1：二名标枪运动员，10次专项成绩如下： 甲队员 40.5 41.26 40.44 39.62 40.12 42.1 39.84 40.18 38.7 39.54 乙队员 40.48 42.88 40.50 39.5 38 43.32 38.72 41.82 36.84 40.24 试分析二队员的运动水平。 解： 运动水平 稳定性 S1 =0.945