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写字教案四上doc
偏旁（2）书写练习（2）
教学目标：
1、写好带有“虎字头、病字头、金字旁、角子旁”的字。
2、养成良好的书写习惯。
教学难点：
认真规范地书写汉字。
教学过程：
一.出示要学的部首。
1、读读、认认、说说。
2、仔细观察，说说书写特点。
3、全班交流：
虎字头：七的横画要向右上斜，竖弯钩的起笔要对正上边的竖笔，弯度一般不要超过横中线。
病字头：上点要居中，框外两点上下呼应，贴近撇画。
金字旁：三横之间的间隔要均匀，长短有变化。
角字旁：整体窄长，横画间隔均匀，竖画平分下面的月，不要写得太长。
二、书写:
练习写字，师个别指导。
展示交流。
偏旁（3）书写练习（3）
教学目标：
1、写好带有“利刀旁、言字旁、提土旁、西字头的字。
2、养成良好的书写习惯。
教学难点：
认真规范地书写汉字。
教学过程：
出示要学的部首。
1、读读、认认、说说。
2、仔细观察，说说书写特点。
3、全班交流：
利刀旁约占田字格的三分之一，短竖与竖钩不要太松散，竖钩要长而挺拔。
言字旁横折提书写时要一气呵成。转折处于上点对齐，折笔后的竖要写直，提不宜长。
提土旁起笔短横略向右上倾斜，第一笔竖较长，最后一笔提稍短。
西字头整体扁宽，第一笔横较短，竖向四笔间隔均匀，左右两竖向内侧倾斜。
二、书写:
练习写字，师个别指导。
展示交流。
偏旁（4）书写练习（4）
教学目标：
1、认真书写四个部首及生字。
2、养成良好的书写姿势。
教学难点：
正确书写，姿势端正。
教学过程：
出示要学的部首。
1、读读、认认。
2、全班交流，书写难点。
3、全班交流：
耳朵旁：横撇弯钩要一笔写成。
矢字旁：竖撇不能过长，点的起笔对准横，撇交叉处。
厂字头：撇要写的长而舒展，弧度不宜过大。
足字旁：下边的止的提笔重心偏左下。
二、书写:
1、难字指导：
脾 蹲 邻 跌 凭
2、书写练习，个别指导。
3、展示作品，交流。
4、读书法文化常识。
偏旁（5）书写练习（5）
教学目标：
1、认真书写四个部首及生字。
2、养成良好的书写姿势。
3、学会评价、欣赏。
教学难点：
认真书写汉字。
教学过程：
一.出示要学的部首。
1、认认、读读、。
2、全班交流书写难点。
广字头：左边的撇画舒展且略带弧度。
门子框：横折钩挺拔有力，整不外框不宜过大，竖钩稍大。
石字旁：注音“口”的位置及大小。
心字底：卧钩要有弧度。
二、书写:
1、难字指导：
殿 雕 建 筑 垒
2、书写指导。
3、展示交流。
偏旁（6）书写练习（6）
教学目标：
1、认真书写“山、日、曰、口”四个部首及生字。
2、养成良好的书写姿势。
3、学会评价、欣赏。
教学难点：
认真书写汉字。
教学过程：
一.出示要学的部首。
1、认认、读读、。
2、全班交流书写难点。
山：整体瘦小，竖折转折后向上斜一些。
日：作左偏旁时，整体窄小，横的间隔均匀，注意横折收笔的位置。
曰：作字头时，要写得扁一些，两边竖画向内收。
口:不宜写得太大，丹药为里面的偏旁预留足够的空间。
二、书写:
1、难字指导：
陵 猛 衡 暴 俗
2、书写指导。
3、展示交流。
偏旁（7）书写练习（7）
教学目标：
1、认真书四个部首及生字。
2、养成良好的书写姿势。
教学难点：
认真书写汉字。
教学过程：
一.出示要学的部首。
1、认认、读读、。
2、说一说部首的书写难点。
女：第一笔撇点，撇长点短，撇宜直。
米:整体窄长，第二笔撇不宜与竖相连，短横多写在横中线上。
第一笔稍短，第二笔收笔位置略低。
撇与折的长度基本一样。
二、书写:
1、难字指导：
嚷 警 巡 翻 删
2、书写练习。
3、展示交流。
偏旁（8）书写练习（8）
教学目标：
1、认真书四个部首及生字。
2、养成良好的书写姿势。
教学难点：
认真书写汉字。
教学过程：
一.出示要学的部首。
1、说说这几个部首的书写难点。
子:弯钩的弧度不宜过大。
鱼：“田”不宜过大，最后一笔提画，与上部距离不可太远。
三撇起笔对齐，激励均匀。
止：两竖左短右长。
二、书写:
1、难字指导：
赖 察 崭 捷
2、书写练习。
3、展示交流。
三、书法文化常识。
读一读 交流
毛笔字部分偏旁（1）
教学目标：
1、正确握笔，书写毛笔字。
2、写好“火、木、禾”三个部首及相关的毛笔字。
教学难点：
握好毛笔
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