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中和滴定导学案
酸碱中和滴定
【高效学习指导案】
【分层学习目标】
A级:初步了解酸碱中和滴定的操作方法;
B级:理解酸碱中和滴定的原理;
C级:掌握有关酸碱中和滴定的简单计算;
自我确定目标: __________________(级别),
理由: _______________, 学习方式: ______________.
【重点学习内容】
酸碱中和滴定的原理
【难点问题预设】
酸碱中和滴定的计量依据及计算
1.难于理解的是_________________________________。
2.难点在于______________________________________。
【高效预习探究案】
【预习思考选题】
1、写出下列反应的离子方程式
CH3COOH + NaOH
HCl + NH3·H2O
HCl + NaOH
2、在物质的量浓度为0.1mol/L的HCl 25mL中加入NaOH溶液,共用去22mL,求c(NaOH)?
3.[讨论]某工厂排放出的污水显酸性,已经测量其pH约为1,请设计一个实验准确地测量该污水中H+浓度。
一、酸碱中和滴定
1.概念
(1)定性分析和定量分析
当我们对物质进行研究时,常常需要鉴定物质是由哪些成分组成的,这在化学上叫做 ;若已知物质的组成成分,需要测定物质中各成分的含量,这在化学上叫做 。 (2)酸碱中和滴定是指 ,是中学化学中最重要的定量实验方法。
2.原理:其实质为 。
若用A代表酸,B代表碱,据酸和碱反应时的物质的量之比等于它们的化学计量数之比,则
c(B)=
当=1时,可简化为:c(B)= 或 c(A)=
二、滴定过程中的pH变化及终点判断
酸碱滴定过程中,溶液的pH发生了很大的变化。若用标准的强酸溶液滴定未知浓度的强碱溶液,则反应开始时溶液的pH很 (填“大”或“小”),随着强酸的滴入,溶液的pH逐渐 ;当二者恰好中和时溶液的pH 7;当酸过量一滴时,溶液立即变为 性。若用强碱滴定强酸则恰恰相反。
根据滴定过程中的pH变化及酸碱指示剂在酸性或碱性溶液中的颜色变化,只要选择合适的指示剂(滴定终点尽可能与变色范围一致),即可准确判断中和反应是否恰好进行。在实验室里选用的指示剂一般为 ,当用酸滴定碱时,恰好中和时颜色由 色刚好褪去;当用碱滴定酸时,恰好中和时颜色由无色变为 色。
三、中和滴定的操作过程
仪器: ,药品: 。
1.准备过程:检查 →用水洗涤 →用标准液 →装标准溶液并 (记录初读数)→取一定体积的待测液于 。
2.滴定操作:移取待测溶液,加指示剂2~3滴,滴定,判断终点,读数,重复实验,计算。
〖注〗操作时左手 ,右手 ,眼睛 。滴速:先 后 (填“快”或“慢”),当接近终点时,应一滴一摇。
【重难点合作探究】
1、滴定曲线
例:用0.10mol/L NaOH溶液滴定0.10mol/L HCl溶液20.00mL
加入的VNaOH(mL) 余VHCl(mL) 过量VNaOH(mL) PH 0.00 20.00 18.00 2.00 19.80 0.20 19.98 0.02 20.00 0.00 20.02 0.02 20.20 0.20 22.00 2.00 40.00 20.00 完成上表数据并绘制出滴定曲线图,讨论如何选择指示剂?
【预习探究自我评价】
知识建构:
自我小结:______________________________________________
质疑问难:______________________________________________
【高效练习拓展案】
一、选择题
1、刻度“0”在上方的用于测量液体体积的仪器是( )
A.滴定管 B.量筒 C.移液管 D.量杯
2、下列溶液一定是碱性的是( )
A.溶液中c(OH-)>c(H+)B.滴加甲基橙后溶
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