大学文科数学_张国楚_定积分.pptVIP

第六章 定积分 求总量的问题 （一）教学目标 教学目标：要求学生掌握定积分的概念、微积分基本定理、非正常积分、定积分的应用；要求理解定积分的概念，会求定积分与非正常，能利用定积分解决一些几何问题；理解李善兰对我国近代数学发展所起的作用。 （二）教学重点 教学重点：定积分的概念和性质、微积分基本定理、定积分的换元积分法和分部积分法、定积分在几何学中的应用。 （三）教学难点、教学时数 （四）教学内容 §1特殊和式的极限——定积分的概念 §2计算定积分的一般方法——微积分基本定理 §3定积分的拓展——非正常积分 §4定积分的魅力显示——在若干学科中 的应用 数学家启示录 1.1抽象定积分概念的两个现实原型 原型Ⅰ 求曲边梯形的面积 设f(x)为闭区间 [a,b]上的连续函数，且f(x)≥0.由曲线y = f(x),直线x = a、x = b 以及 x 轴所围成的平面图形(图6.1)称为f(x) 在 [a,b]上的曲边梯形的面积s. 如果F是常量,则它对质点所作的功为W=F(b-a) 如果力 F不是常量,而是质点所在位置x 的连续函数 那么F 对质点 m 所作的功W应如何计算呢? 我们仍按求曲边梯形面积的思想方法来进行. ⑵在连续变力F (x) 作用下,质点m 沿x 轴从点 a 位移到点b 所作的功为F (x) 在[a,b] 上的定积分,即 定积分的几何