教育学10-12章试历年题汇总.doc

12年4月-06年10月 10-12章相关真题汇总 单选题 学生情感学习评价较多使用 问卷法 B. 作品表现法 C. 量化评价法 D. 终结性评价法 教育教学研究最基本、最常用的一种研究方法是 实验 B. 个案研究 C. 经验总结 D. 调查 下列不属于终身教育理论的要点的是 学习的主体是课程和老师 B. 连续性——整体性 C. 广泛采用创造性的教育方法 D. 广泛采用小组学习法 如果信度的最高值是1，那正规测验的信度应达到 最常使用的认知评价的方法是 在教育研究中，非结构性观察也可视为 测验结果的可靠性或一致性的程度是 在教学或学习计划实施的前期开展的评价是 在教学或学习后进行的评价是 多选 学生认知学习的评价方法包括 教师教育行动研究的过程包括 当代世界教育思潮的宏观演变包括 根据评价的价值不同，学生评价方法一般分为 对技能学习的评价一般采用的方法包括 行动研究的主要特点包括 21世纪世界教育的发展趋势包括 针对传统教育存在的问题，杜威提出 教师真正成为研究者，需要具备的素质主要包括 名词解释 个体内差异评价法 诊断性评价 相对评价法 观察 全民教育 简答 简述综合素质评价实施的基本原则2 简述学生综合素质评价的主要内容2 简述学生评价理论与实践的当代走向2 简述当代教育思想的宏观演变 简要说明教师教育研究的意义 教师的教育研究和理论工作者的教育研究有何不同之处