第九章A第二节课时知能训练.doc

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第九章A第二节课时知能训练

一、选择题 1.α、β是两个不重合的平面,在下列条件下,可判定α∥β的是(  ) A.α、β都平行于直线l、m B.α内有三个不共线的点到β的距离相等 C.l、m是α内的两条直线且l∥β,m∥β D.l、m是两条异面直线且l∥α,m∥α,l∥β,m∥β 2.如图9-2-9所示,在四面体ABCD中,若截面PQMN是正方形,则在下列命题中,错误的为(  ) 图9-2-9 A.AC⊥BD B.AC∥截面PQMN C.AC=BD D.异面直线PM与BD所成的角为45° 3.(2011·兰州模拟)已知α∥β,aα,B∈β,则在β内过点B的所有直线中(  ) A.不一定存在与a平行的直线 B.只有两条与a平行的直线 C.存在无数条与a平行的直线 D.存在唯一一条与a平行的直线 4.过平行六面体ABCD-A1B1C1D1任意两条棱的中点作直线,其中与平面DBB1D1平行的直线共有(  ) A.4条   B.6条   C.8条   D.12条 5.已知两个不同的平面α、β和两条不重合的直线m、n,有下列四个命题: ①若m∥n,nα,则m∥α;②若m∥α,n∥α,且mβ,nβ,则α∥β;③m∥α,nα,则m∥n;④若α∥β,mα,则m∥β. 其中正确命题的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 图9-2-10 6.如图9-2-10所示,ABCD-A1B1C1D1是棱长为a的正方体,M,N分别是下底面的棱A1B1,B1C1的中点,P是上底面的棱AD上的一点,AP=,过P,M,N的平面交上底面于PQ,Q在CD上,则PQ=________. 7.已知平面α∥平面β,P是α、β外一点,过点P的直线m与α、β分别交于A、C,过点P的直线n与α、β分别交于B、D且PA=6,AC=9,PD=8,则BD的长为__________. 8.考察下列三个命题,在“________”处都缺少同一个条件,补上这个条件使其构成真命题(其中l、m为直线,α、β为平面),则此条件为________. ①l∥α;②l∥α;③l∥α. 三、解答题 9.如图9-2-11所示,S为矩形ABCD所在平面外一点,E、F分别是SD、BC上的点,且SE∶ED=BF∶FC,求证:EF∥平面SAB. 图9-2-11 10.已知:a∥α,a∥β,α∩β=b(如图9-2-12所示),求证:a∥b. 图9-2-12 11.(原创题)如图9-2-13所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O为底面ABCD的中心,P是DD1的中点,设Q是CC1上的点,问:当点Q在什么位置时,平面D1BQ∥平面PAO? 图9-2-13 一、选择题 1【解析】 对于A,l和m应相交;对于B,应考虑三个点在β的同侧或异侧两种情况;对于C,l和m应相交. 【答案】 D 2.【解析】 ∵截面PQMN为正方形,故有PQ∥MN,PQ∥面DAC. 又∵面ABC∩面ADC=AC,PQ面ABC, ∴PQ∥AC,同理可证QM∥BD, 故选项A、B、D正确,C错误. 【答案】 C 3.【解析】 设过a与B的平面与β的交线为b,由面面平行的性质得b与a平行,故选D. 【答案】 D 4.【解析】 如图,由面面平行的性质可知,符合条件的直线有6×2=12条. 【答案】 D 5.【解析】 ①有可能mα;②当m与n相交时,命题才正确;③m、n有可能是异面直线;④正确. 【答案】 A 二、填空题6.【解析】 ∵面ABCD∥面A1B1C1D1, ∴PQ∥MN. 连结AC、A1C1; 由AC∥A1C1,A1C1∥MN,知PQ∥AC. 又AP=, 所以PQ=AC=a. 【答案】 a 7.【解析】 根据题意可出现以下如图所示两种情况: 可求出BD的长分别为或24. 【答案】 或24 8.【解析】 ①体现的是线面平行的判定定理,缺的条件是“l为平面α外的直线”即“lα”,它同样也适合②③,故填lα. 【答案】 lα 三、解答题 9.【证明】 如图所示,在SC上取一点H,使SH∶HC=SE∶ED,则EH∥DC. 而DC∥AB,∴EH∥AB. ∵SE∶ED=BF∶FC, ∴SH∶HC=BF∶FC, ∴HF∥BS. ∵FH∩HE=H. ∴平面EHF∥平面SAB. ∵EF平面EHF, ∴EF∥平面SAB. 10.【证明】 设A∈α,且Ab,过a及A作平面γ交平面α于c. ∵a∥α,∴a∥c, 设B∈β且Bb,过a及B作平面δ交平面β于d, 则a∥d,∴c∥d,又dβ,cβ, ∴c∥β. 又cα,α∩β=b, ∴c∥b,又a∥c,∴a∥b. 11.【解】 当Q为CC1的中点时,平面D1BQ∥平面PAO. ∵Q为CC1的中点,P为DD1的中点,∴QB∥PA. ∵P、O分别为DD1、DB的中点,∴D1B∥

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