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2018-03-12 发布于河南
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用计算器进行数的简单计算教学设计.doc

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用计算器进行数的简单计算教学设计

用计算器进行数的简单计算　　教学目的：　　1 　　2 　　重点：　　用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方和开方的计算；　　难点：　　乘方和开方运算；　　教学过程：　　1(科学计算器) 　　2 　　1 用计算器求下列各式的值．　　(1)(-3.75)+(-22.5) (2)51.7(-7.2) 　　 (1) 　　(-3.75)＋(-22.5)=-26.25 　　(2) 　　51.7×(-7.2)=-372.24 　　　　2 用计算器计算(精确到0.001) 　　　　 (1) 　　(-0.45)5≈-0.018 　　(2) 　　/显示　　　　10个位数，如果题目没有给出特别要求，计算结果就保留4个有效数字．　　3 用计算器求值　　(1)(-6)2 (2)-62 　　　随堂练习　　用计算器求值　　19.2×3＋10.2 2．(-2.35)×(-0.46) 　　　　137.8 2．1.081 3．141.670； 4．-8.009 5．7.617