二年级上册数学用乘法口诀求商.docVIP

明翰教育学科教师辅导讲义 学员姓名: 张毅非 年级：一升二 辅导课目： 数学 讲义主题 乘法口诀求商 授课时间：2013年 7月23日 教学内容 知识点： 巩固除法的两个含义和除法算式中各部分的名称 2---6的乘法口诀求商的方法 探究一 12米 ？米 ？米 ？米 看图说出题意，题意： 列式： 【课后训练案】 在○里填上“+”“—”“×”“÷” 3○3﹥8 12 ○ 4=8 9○3﹥8 18 ○6﹥8 8 ﹥25 ○5 8=8○0 2.填空 ⑴15÷5=3，读作（ ），表示把15（ ）分成（ ）份，每份是（ ） ⑵30÷6=5，读作（ ），表示（ ）里面有（ ）个（ ） ⑶12÷6=2，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；又表示（ ）里面有（ ）个（ ） ⑷把8平均分成4份，每份是（ ），列式（ ） ⑸看图列出两道乘法算式和两道除法算式 ★★★★ ★★★★ ★★★★ 乘法算式： 除法算式： 3.列式计算 (1)25里面有多少个5？（2）把8平均分成4份，每份是多少？ （3）被除数是5，除数是1，商是多少？ 　 课堂练习： 1． 4×2＝8 8÷2＝4 8÷4＝2 想：2和几相乘得8，二(四)得八，商是4。 想：(　 )四得八，商是(　 )。 2． 4×5＝20 20÷5＝4　 想：(四)五二十，商是4。 20÷4＝□　 想：四(　　)二十，商是(　　)。 3． 12÷2＝□　 想：二(　)十二，商是(　)。 12÷6＝□　 想：(　)六十二，商是(　)。 24÷4＝□　 想：四(　)二十四，商是( )。 24÷6＝□　 想：(　)六二十四，商是(　)。 4． 3×2＝6　 2×5＝10　 3×4＝12 6÷2＝　 10÷2＝　 12÷3＝ 6÷3＝　 10÷5＝　 12÷4＝ 5． 5×3＝15　 5×6＝30　 6×4＝24 15÷3＝　 30÷6＝　 24÷4＝　 15÷5＝　 30÷5＝　 24÷6＝ 6． 课后练习：　 1．判断题． 　　2×8和8×2表示的意义是一样的． 2．在○里填上＋、－、×、÷． 　　4○8＝32　　 2○8＝16 3．把口诀填完整, 并写出两个乘法算式． 　　（　）八四十 ?　__________　　　__________ 4．把口诀补充完整, 再写两个乘法算式． 　　（1）三八（ ） 　　　六八（ ） 　　____________ 　　__________ 　　____________ 　　__________ 　　（2）五八（ ） 　　　七八（ ） 　　____________　　 __________ 　　____________ 　　__________ 　　（3）四八（ ） 　　　二八（ ） 　　____________ 　　__________ 　　____________ 　　__________ 5．（ ）×6＝48 　　8×（ ）＝40 　　（ ）×8＝48 　　8×（ ）＝56 　（ ）×8＝16 　　　7×（ ）＝28 　　（ ）×8＝32 　　3×（ ）＝24 　　（ ）×（ ）＝8 一、把下面的口诀补充完整． 四六（ ） （ ）五二十 三（ ）十八 三四（ ） （ ）三得九 二（ ）一十 五五（ ） （ ）二得四 五（ ）三十 二．直接写出得数． 4＋20＝ 30÷5＝ 36－6＝ 4×6＝ 20－5＝ 36÷6＝