一体化课程学期授课进度计划示例.docVIP

市工业技师学院 学期授课进度计划 （执行时间： — 学年第 学期） 编号：QDJW—0709—06 版本号：D/0 流水号： 课程名称（编码） 授课班级 授课教师 课 时 分 配 授课 周数 周课时 授 课 总时数 其 中 讲课 实验/ 实习 复习 考试 机动 编写 任课教师签字 审核内容并批准 系主任、 教研组长 年 月 日 审核 完成情况 系主任、 教研组长 年 月 日 填表说明 1.学习任务列表依据本门一体化课程课程标准中规定的学习任务名称填写。其中基准学时指一体化课程标准中规定的学时，预计学时指本学期实际安排的学时，机动学时指由于假期所影响的学时调整。 2.考核与评价指所有学习任务完成后进行终结性测评所需学时，原则上不宜超过24学时。 3.教学环节按照教学活动策划表中的教学环节名称依次填写。 4.周次安排依据校历安排，包含节假日学时的调整安排。一次课对应的课时不超过4课时，对应的学习内容依据教学活动策划表中的学习内容进行分解。 5.课后作业按一天内实际授课时数为单位布置当天的课后作业，并描述作业内容。 6.完成一个学习任务的教学后，授课教师填写该任务进度执行情况，对变更情况及原因说明，同时注明不同班级进度差异及原因。 7.进度计划由课程负责人组织本门课程授课教师集体编写，经系主任（副主任）审核并经教务处批准后方可实施，授课进度完全一致的教师可用同样的进度。 8.课程教学完成后，在学期末授课教师根据教学实施情况和终结性考核情况填写完成情况及调整建议，为课程标准的修订及今后的教学改进提供改进建议，课程负责人对意见审核并做相应的处理。 学习任务列表 序号 学习任务名称 基准学时 预计学时 机动学时 考核与评价 总学时 授课进度计划完成情况及调整建议 完成情况及调整建议 签名： 年 月 日 专业系意见 签名： 年 月 日 学习任务1名称： 教学环节一：接受任务 周/次 学时 学习内容 课后作业 1 2 电动门窗零部件的组成 1 2 功能开关的操作和任务委托书的确定 画开关图 执行情况： 教学环节二：制定维修方案 周/次 学时 学习内容 课后作业 1 2 电动门窗结构 电动门窗的组成及作用 1 4 电动门窗的电路识图 画电路图并分析 1 4 门窗不工作的常见故障原因 执行情况： 教学环节三：实施维修 周/次 学时 学习内容 课后作业 2 4 基本检查 画出电动门窗部件位置图 2 4 门窗电机主控开关检测与更换（一） 2 2 门窗电机主控开关检测与更换（二） 电动门窗电机工作原理及组成 2 4 电动门窗线路检测（一） 2 2 电动门窗线路检测（二） 画出电路图 执行情况： 教学环节四： 检验交付 周/次 学时 学习内容 课后作业 3 2 电动门窗的系统修复标准 3 2 竣工检验 检验的标准有哪些 执行情况： 教学环节： 总结和拓展 周/次 学时 学习内容 课后作业 3 2 维护建议 3 4 摇控门窗升降器的安装-----原理分析 原理分析 4 2 摇控门窗升降器的安装-----配件认知 4 4 摇控门窗升降器的安装-----安装方案设计 设计方案 4 4 摇控门窗升降器的安装-----任务实施 4 2 摇控门窗升降器的安装-----检查验收 安装步骤 4 4 电动门窗的防夹功能 执行情况： 终结性考试安排 周/次 学时 考试内容及方式 18 4 北京现代悦动i30途胜IX35 5