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小学体育 一年级 项目：韵律体操的基本步伐及单元计划 首师附小：陈琳 课 次 教学内容 教学目标 重点、难点 教法措施 场地设计 备注 1 1滚动步及其滚动步组合 1、通过练习，学会韵律体操和舞蹈中滚动步及其滚动步组合动作。 2、培养学生的身体姿势，逐步提高动作的表现力 3、 练习中配合音乐，增强学生动作韵律感。 重点：高重心，及身体的平衡。 难点：动作中整体的协调性。 1、教师讲示滚动步及其滚动步组合动作方法 2、学生进行滚动步及其滚动步组合动作连贯的练习 3、分组练习滚动步及其滚动步组合的动作， 4、基础动作掌握后，配合手臂动作和音乐进行练习 5、鼓励优等生到前台领做，激励学生的兴趣 6、 教师观察指导脚与腿之间的动作，及其身体的协调性，随时进行指导 2 步中并步跳，向前并步跳、向侧并步跳，踏跳步的动作 组合动作 1、初步掌握跳步中并步跳，向前并步跳、向侧并步跳，踏跳步的动作及组合动作。使学生能够做到几种并步相结合的动作展示。 2、发展学生弹跳力、身体协调等素质。 3、在练习过程中体会动作的美，展示动作的美，提 高自信。 重点：并步中腿的动作，滑出、前伸、空中加紧。 难点：在空中脚的动作，动作的展现。 1、教师讲示跳步中并步跳，向前并步跳、向侧并步跳，踏跳步的动作及组合动作 2、学生做姿势的练习，体验正确的动作姿势 3、学生以小组为单位进行跳步及跳步组合练习 4、典型小组做示范 5、听老师口令进行跳步中各种跳步的转换练习。 6、教师观察、指导、帮助 3 1、尔兹步的基本动作及其华尔兹组合 1、初步掌握华尔兹步的基本动作及其华尔兹组合动作，创编适合华尔兹步调的简单集体舞 2、在集体舞中，培养学生团结协作，并展美的展示 重点：向前、向后华尔兹的三步步幅相等，向侧华尔兹第三步要并步。 难点：动作连贯，有起伏。 1、教师循序渐进讲示华尔兹动作。 2、看视频，通过投影放映，让学生更好的掌握和模仿动作 3、学生分组进行练习 4、创编华尔兹舞步的简单集体舞，师生同进行，并展示 5、教师选出典型学生进行展示，教师评价 课 次 教学内容 教学目标 重点、难点 教法措施 场地设计 备注 4 1、波尔卡步的基本动作及其组合动作 1、学习波尔卡步的基本动作及其组合动作，发展协调性和韵律感 2、在练习过程中，表现少年儿童天真、活泼的个性，培养自信心 重点：学生的表现力 难点：动作协调性，身体的平衡 1、教师讲示波尔卡的基本动作。 2、看视频，通过投影放映，让学生更好的掌握和模仿动作 3、学生分组进行练习 4、采用不同的队形听音乐进行练习 5、教师选出典型学生进行展示，教师评价 5 考核，评价 考核：韵律体操的基本步伐及组合 检查学习效果，完成一两套组合动作 公布标准 宣布方法与要求 小组准备活动 分组考核，安排另组内容 公布成绩，评价激励