- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
甲壳类增养殖学课程组概念水产增殖是在天然水域通过人工措施
第五章 虾蟹类增殖 第一节 水产增殖业的资源学理论 第二节 虾类增殖 第一节水产增殖业的资源学理论 概念:水产增殖是在天然水域通过人工措施,增强水产资源的手段。 水产资源是更新的资源,在一定的捕捞限度范围内,尽管不断地捕捞,资源仍会增殖。但是,其增殖情况是随捕捞强度而变化的,过度捕捞则会引起资源的衰减。所以,捕捞渔业资源学的理论主要是通过对渔业的限制来实行不会减少资源的措施。 措施:繁殖保护、移植放流、合理采捕以及改良环境等。 一、水产资源的变动规律和人类的管理范围 Russel(1931)在其有名的公式中,将资源变动规定为(1)补充,R;(2)生长,G;(3)自然死亡,M;(4)捕捞,C。 增加量R+G和 减少量M+C相比 第一节水产增殖业的资源学理论 二、水产增殖和自然---剩余生产力和种间平衡 剩余生产力:自然界存在的生产潜力,通过放苗和养殖提高产量 捕捞过度---人工增殖 生态位 种间平衡 所以,在进行虾类增殖时,应以种间破坏的理论为依据,盲目地大量放流也是错误的。 第一节水产增殖业的资源学理论 三、培育种群—从生产放流苗种到捕捞 培育种群(群系) 幼体保护 中间培育 放流后的保护限捕、禁捕 四、从单一种到群落—群落的稳定性和日常管理 非生物环境、饵料生物、竞争生物、敌害生物等 单纯群落和复杂群落 海区的生产力、食物链和生物网等综合考虑 第一节虾类增殖 虾类增殖应包括资源保护(即虾渔业的科学管理)与放流增殖两个方面。两者相互相成 一、对虾渔业的管理 (一)中国对虾的种群参数 (二)渤海对虾数量变动及原因 1、种群交替的影响 2、产卵亲体的数量 3、环境因子的影响 4、认为因素 第一节虾类增殖 (三)对虾渔业的管理策略 1、亲虾的保护 2、仔、幼虾的保护 3、秋汛渤海对虾渔业的管理 二、对虾资源的放流增殖 1、放流增殖的条件:环境容量、食物链状况、生态条件、健康苗种 2、放流海区的选择:海区与底质、盐度、附近环境、海区与季节、 3、放流数量的确定 4、虾苗的中间培育和人工潮间带 5、放流苗种的跟踪调查 6、放流效果的评估 复兴思考题 1、充分理解水产增殖的定义及资源学理论 2、深入掌握与虾类增殖有关的虾类生物学参数 3、影响渤海对虾数量变动的主要原因有哪些 4、任何进行对虾类的增殖放流工作?注意哪些问题? * 淮 海 工 学 院 海 洋 学 院 《甲壳类增养殖学》课程组 第一节水产增殖业的资源学理论
您可能关注的文档
- 羧酸衍生物1羧酸衍生物的结构和命名一.ppt
- 环境空气质量-奉贤环保.doc
- 台南100学国中技艺教育学程-海佃国民中学.doc
- 台南私立慈幼高级工业职校综合高中课程各科教学纲要.doc
- 换取上公司募集资金监管.ppt
- 患呼吸道疾病与-横峰中学.ppt
- 黄帝陵秦始皇兵马俑西安内名胜古迹华清池华山壶口瀑布.ppt
- 环保诊断衢州环境医院为就诊.ppt
- 太阳能板端面自动光学检测系统-aoiea自动光学检测设备联盟.pdf
- 环境质量现状调查与评价-石门.doc
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)