论文-大学生业余时间安排调查报告.doc

摘要： 大学生是国?家宝贵的人?才资源，是民族的希?望、祖国的未来?，肩负着人民?的重托、历史的任务?。大学阶段，是人生发展?的重要时期?，是世界观、人生观、价值观形成?的关键时期?。怎么样处理?好理想与现?实、权利与义务?、个人与集体?、友谊与爱情?、学习与工作?等关系，怎么做人，做什么样的?人，怎样的生活?才有意义，都需要同学?们去观察、思索、实践、选择。安排好业余?的生活，做有意义的?事，对我们树立?正确的世界?观、人生观、价值观、道德观和法?制观都有重?要的意义。 正文： 如今的大学?校园里，属于大学生?们自由支配?的时间多了?。于是，我们不禁要?问：大学生们在?课余时间都?在做些什么?？他们是如何?点缀和丰富?自己的课余?生活的？学习？工作？诳街？上网？……大学生是校?园文化建设?的主体，营造一个活?跃、向上、丰富的文化?气氛，有利于学生?身心健康发?展。然而，随着社会竞?争的日益加?剧，学生面临着?来自校园内?外的多重压?力，课业负担繁?重。如何充分利?用自己四年?的大学课余?时间，发展自己的?个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综?合素质有所?提高，圆满的度过?自己的大学?生活，这是我们必?须思考的问?题。 大学生活中?有着充足的?课余时间,然而,并非每位大?学生都能处?理好学习、生活、社会活动中?的矛盾,合理地安排?课余时间。近日，针对大学生?课余时间活?动这个话题?。了解自己，了解自己身?边同学的课?余活动状况?，我展开了对?我们学校部?分学生的调?查。这次调查采?用了任意抽?样问卷调查?的方法，主要调查大?学生对课余?时间的安排?与其课余活?动的内容。 经调查表明?，只有34.48%的学生对自?己的课余时?间进行分配?，44.83%的学生偶尔?会对自己课?余时间进行?分配，20.69%的学生则不?会。即使制定计?划但按照计?划执行活动?得同学也只?有27.59%，51.72%的同学偶尔?会按计划进?行，大多按计划?进行的有1?7.24%，不安计划进?行的占3.45%。纵观所诉，大部分的大?学生不会对?自己课余的?时间进行精?细的安排，不会给自己?制定周密的?计划。也很少按计?划完成。明显看出大?学生对自己?的课余生活?时间安排存?在着不明确?性。 学校活动或?课程安排、谈恋爱、朋友、同学、情绪等因素?都会影响课?余时间分配?。学校是学习?的地方，社团活动能?够锻炼同学?们处理事情?的能力，提高同学们?的素质，为尽快实现?培养高素质?创新型人才?的目标做出?重要贡献。由数据 因素 学校活动或?课程 谈恋爱 朋友、同学 情绪 其他 百分比 89.66% 17.24% 55.17% 75.86% 6.9% 可知很多同?学认为学校?活动或课程?安排是影响?课余时间的?主要因素。 大学生的周?末完全由自?己支配，也是大家休?闲娱乐的主?要时间，经统计可知?周末的活动?主要有以下?： 主要活动 复习功课 上辅导班考?证 做兼职 休闲娱乐 参与体育活?动 其他 百分比 68.97% 3.45% 37.97% 86.21% 24.14% 31.03% 由此可知我?校的学生在?周末课余时?间使用基本?合理，能较好利课?余时间。既复习功课?又参加体育?活动，也做兼职。合理的安排?时间，学习与娱乐?兼顾，还能参加社?会活动，积累经验又?能获得收入?，减轻家庭的?负担，也为自己以?后步入社会?、发展事业做?必要的准备?。 有关学校是?否有必要上?早晚自习的?讨论，由报表 个人观点 有必要 没必要 无所谓 百分比 17.24% 58.62% 24.14% 可知，大部分的学?生不支持学?校要求的早?晚自习，而自己又不?能很好的安?排自习时间?，每天平均用?于阅读的时?间如下： 阅读时间 1小时以下? 1-2小时 2-3小时 3小时以上? 百分比 37.93% 44.83% 10.34% 6.9% 用于阅读的?时间是少之?又少。 当然还是有?很多的同学?能很好安排?好自习的时?间，不同的同学?安排的时间?在不同放入?阶段，有的人喜欢?每天都自己?一段时间，有的人不喜?欢周末的时?候看书，又很多的同?学喜欢在周?末的时候自?习，他们认为周?末有足够多?的时间，才能按他们?的安排完成?，也有部分的?同学平时不?喜欢看书，只有在要交?作业或者要?考试的时候?才看书，是典型的临?时抱佛脚，也有的人从?来不上自习?，由统计可得? 自习时间 每天闲暇时? 除周末外每?天有 只在周末或?假期 有作业或考?试前 从来不上 百分比 37.93% 10.34% 6.9% 41.38% 0% 虽说身体是?革命的本钱?，大学阶段是?青年学生系?统接受体育?教育的最后?阶段，也是健身意?识形成、健身能力培?养的关键阶?段。