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C语言程序设计 上机实习报告 长江大学 长江大学机械工程学院 实 习 报 告 班 级 学 号 201005856 姓 名 郑天伦 指导教师 完成日期 2011 年12月26日 计算机上机实习 长江大学机械工程学院 （一）题目的分析设计与说明 程序要求说明： 1. 用文字处理软件(用记事本\写字板\word\tc，不能用excel)新建一个文 M名学生在本学期的N门课程成绩录入到这个文件中，按如下形式存放。要求：学生人数M不少于30人，课程门数N不小于5, 姓名为本班的真实姓名, 课程中必须有一门考查课。 2. 录入本班班级学生信息， 课程名称 课程学分”，录入课程 学分情况； 读取原始数据文件的 2. 名次在本班前3名 3. 平均分≥85，并且至少有一门课的成绩为95分 4．平均分≥85，并且至少有二门课的成绩为≥90分 7. 输出优秀学生干部名单，包括：学号、姓名、性别、职务、名门课成绩、平均分和名 次。结果存放在一个数据文件中。优秀学生的条件为： 1．平均分≥85 2. 名次在本班前20%名 3．平均分≥80，并且至少有一门课的成绩为≥95分 4．平均分≥80，并且至少有二门课的成绩为≥90分 题目的分析思路要点： 前期准备：分别建立三个数据文件 文件1（原始成绩数据file1.txt）用于存放学生成绩； 文件2（学生基本信息file2.txt）用于存放学生的基本信息； 文件3（课程及学分设置file3.txt）用于存放N门课程及对应的学分。 1）学生成绩管理系统 1.（定义三个结构体数组：原始数据file1.txt存放学生成绩；学生基本信息file2.txt；存放学生基本信息；课程及学分file3.txt存放课程及其学分） 2.读入原始数据并显示（将其读入另外的“成绩”，“基本信息”,”学分”中）；运用数组相关的知识点，对汉字信息采用字符串类型的读入，对数字采用整型数组读 入，同时输出相关信息，其中设定不同的指针指向文件，便于使用。 长江大学机械工程学院 3.编写函数用于计算加权平均分及名次。（将其读入另外的”名次表”中）； 4.编写函数计算全班每门课程的平均分以及不同分数段的人数（将其读入另外的”每门课平均”中）； 5.编写函数输出男女生课程平均分（将其读入另外的”男女生课程平均分中），运用之前输出的班级同学的平均分的文本，运用循环语句及字符串比较函数等，将性别sex与第一个男生做比较，如果比较结果相同则都为男生，输出成绩，计算男生平均分，女生也相同方式； 6.编写函数统计不及格情况，按照条件，按照科目顺序以及同学成绩遴选出不及格的同学，输出其相关的信息。（将其读入另外的”不及格表”中） ； 7.编写函数输出优秀学生按照成绩排名输出优秀学生。（将其读入另外的”优秀学生”中）； 8.编写函数输出优秀学生干部（将其读入另外的”优秀学生干部.txt”中） 9.编写菜单，共有8个菜单项，其中7个为题目要求，第8个为退出函数。 2）破译密码 1.求出100-200之间的素数，作为解码的密匙。 2.根据要求编写出对应密匙的解码结果。 3.输出解码结果。 （二） 程序框图 主菜单功能模块图 长江大学机械工程学院 破译密码流程图 长江大学机械工程学院 （三）源程序清单解析 # includequot;stdio.hquot; # includequot;conio.hquot; # includequot;stdlib.hquot; #include lt;string.hgt; #include lt;math.hgt; #define M 36 定义一个全局变量M 36 为班级学生的人数 1.定义五个结构体类型变量，“学生成绩表”、“学生信息”、“课程与学分设置”、“汇总所有信息”、“平均分”向系统声明这是一个结构体类型，它包括成员列表中不同类型的成员。 例如： struct student //学生成绩表 { int num; char name[30]; int score[5]; char kaocha[10]; }stud[M]; 2.准备读入数据 void function1_1() {printf(quot;***************读入原始数据并显示的程序 int i; char f1[15],f2[15],f3[15], f4[15], f5[15], f6[15], f7[15],f8[15]; char m1[15],m2[15],m3[15],m4[15],m5[15]; char n1[15],n2[15],n3[15]; 文件