(篮球共9节.doc

教 学 设 计 题 目 篮球 总课时 9课时 学 校 兰河一中 教 者 袁洪亮 年 级 六年 学 科 体育 设计来源 自我设计 教学时间 教 材 分 析 篮球运动中传球的方法很多，在篮球比赛中的运用也非常广泛，开始学习时，主要以一种基本的传球方法为主（双手胸前传接球），然后逐渐掌握其他传球技术，由于单独的传接球练习教学比较枯燥，所以在练习时结合传球游戏进行，在游戏中体会传球意识和空间感。 2.发展学生灵敏性和协调能力。 3.培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新 重 点 投篮手型传球接球的动作 难 - 点 投篮时的手脚配合传接球时的协调和缓冲 课前准备 一篮球场地一块， 篮球4个 总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。 教 学 流 程 分课时 环 节 与时间 详实过程 △设计意图 ◇资源准备 □评价○反思 第一课时 准备部分 10分钟 基本部分 30分钟 结束部分 5分钟 1．体委整队，报告出勤人数 2．师生问好 3．介绍本课内容 4．安排见习生 学生熟悉球性练习 ??? 组织教法: ??? 1、教师讲解练习的方法,即学生运用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动 ??? 作,每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。 ??? 2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。 ??? 1、行进间急停急起运球练习(8分钟) ??? 动作要领:运球速度快变慢,跨步急停缓前冲,急起运球慢变快,重心前移后腿蹬。 ??? 教学重点:手、脚、身体重心协调一致。 ??? 练习方法:学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作,根据自身能力调节快慢。 ??? 2、急停跳投练习(??? 动作要领:急停动作与运球急停相同。投篮时双脚用力蹬地跳起,眼睛瞄准篮,抬肘伸臂,翻拨指球出手。 ??? 注意事项:前臂与手腕要控制好处手力量。 ??? 教学关键:向上举球和起跳动作协调一致要求:学生不能投篮。1．集合整队 2．放松练习： 上肢、下肢、全身 3．总结本次课的学习情况 4．宣布下课，送还器材 △吸引学生注意力，增加学生兴趣 组织形式： △增强学生发现问题解决问题的能力。 要求： 1集合“快静齐” 2动作准确 3教师站位合理 △培养学生的集体责任感和荣誉 △恢复身心，为下节课做好准备 教 学 流 程 分课时 环 节 与时间 详实过程 △设计意图 ◇资源准备 □评价○反思 第二课时 准备部分 10分钟 基本部分 30分钟 结束部分 5分钟 1．体委整队，报告出勤人数 2．师生问好 3．介绍本课内容 4．安排见习生 准备活动： 1．围绕场地慢跑 2．双人操① 压肩② 转体③ 转动④ 踢腿 ⑤有关韧带、关节、肌肉的足球专项辅助 游戏：抱球接力 器材：篮球4个 目的：提高协调能力 方法：手抱4个球，完成一个往返跑，交本队下一名同学继续，先完成的一组为胜。 规则：球不能掉了，如果掉了，在哪掉的球在哪拣起，别的同学不许帮忙，拣起球后继续比赛。 1学习双手胸前传接球，教师演示完整动作，说明动作的重点难点。 2同学在教师的指导下进行分组，在组内进行研究动作的要领，互相帮助熟悉动作，互相指导进行联系。 3教师巡回指导各组同学，并对各组的优缺点进行指导和点评 4以组为单位进行教学比赛 1．集合整队 2．放松练习： 上肢、下肢、全身 3．总结本次课的学习情况 4．宣布下课，送还器材 △吸引学生注意力，增加学生兴趣 △利用“进行队列队形变换练习”集中学生的注意力 △增强学生发现问题解决问题的能力。 要求： 1集合“快静齐” 2动作准确 3教师站位合理 △培养学生的集体责任感和荣誉感 △恢复身心，为下节课做好准备 教 学 流 程 分课时 环 节 与时间 详实过程 △设计意图 ◇资源准备 □评价○反思 第三课时 准备部分 10分钟 基本部分 30分钟 结束部分 5分钟 1．体委整队，报告出勤人数 2．师生问好 3．介绍本课内容 4．安排见习生 准备活动： 1．围绕场地慢跑 2．双人操① 压肩② 转体③ 转动④ 踢腿 ⑤有关韧带、关节、肌肉的足球专项辅助 游戏：小鱼网 规则 以球场边线和底线为界，两名同学手挽手组成小鱼网开始捉其他同学，被捉到的同学加入渔网，以此类推。 1学习三步上篮，教师演示完整动作，说明动作的重点难点。 2同学在教师的指导下进行分组，在组内进行研究动作的要领，互相帮助熟悉动作，互相指导进行联系。 3教师巡回指导各组同学，并对各组的优缺点进行