怎样阅读科学小品呢.pptVIP

科学小品 科学小品，是科普创作中的轻骑兵。它方便 、灵活，适应面广,既可“小题大做”,也可“大题小做”；它可在各学科之间纵横驰骋,甚至将自然科学、现实生活、社会科学联为一体。它融说理、抒情于一体，兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗的醇郁。所以一篇好的科学小品，在较小的篇幅里有很大的容量，有立体感和纵深感，在给人以知识的同时,还应给人以智慧的启迪，令人 “俯而读，仰而思”，“执卷流连,若难遽别” 怎样阅读科学小品呢 ? 1 、要弄清文章的基本内容 ---科学小品的内容具有科学性，我们阅读时首先要弄清它介绍了什么，解释了什么，对人类有什么作用或危害。弄明白了这些问题，也就基本读懂了这篇科学小品。 2 、抓住文章的条理 ---科学小品的表述具有一定的条理性，先说什么，后说什么，顺序清楚，层次分明。一般来说，说明或介绍事物时的顺序可分为空间顺序、时间顺序和逻辑顺序等几种。 3 、了解文章的表达方式 ---科学小品的语言深入浅出，通俗易懂，说明时常借助一些说明方法，如下定义、作解释、分类别、举例子、作比较、列图表、引用等等来表达要介绍事物的特点，或者采用比喻、拟人等手法，把要介绍说明的抽象的概念具体化、人格化、生动化，使我们对事物的特点、作用有更清楚的认识。体会各种不同的表达方式，对我们全面了解事物、提高写作能力都有好处。 学习本单元，要注意把握好两个层面的目标和要求： 一个是精神层面，即科学与人文的融合，也可以说是科学的人文性。从这个层面看，要深入领会和思考本单元的主旨“科学改变世界和人类”，从科学中吸取智慧与力量，培养严谨求实的科学态度和勇于探索创新的科学精神。 另一个是知识和能力层面。本单元的学习中，要根据科学小品这一体裁的特点，学会筛选并整合文中的有用信息，把握作者的写作思路，并重点学习课文把抽象内容说明得具体生动的技巧。此外，还要注意培养想象能力。 有人说，数学同样充满诗情画意。你是否同意？ 明代南海才子伦文叙为苏东坡《百鸟归巢图》题的数学诗：　　　　　　　 天生一只又一只，三四五六七八只。凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石谷！ 经运算：“天生一只又一只”，是1＋1＝2。“三四五六七八只，乃3×4＝12，5×6＝30，7×8＝56。四组数字相加之和，正好是100只。这首诗有如智力游戏，启人以智。 相传，苏东坡与学友赴京赶考，因涨大水，船只行进困难，耽搁时日，眼看应考就要迟到，学友叹曰： 一叶孤舟，坐二三个骚客，启用四浆五帆，经由六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟； 苏东坡亦用数字入联劝勉道：十年寒窗，进九八家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，考了三番二次，今天一定要中！ 上联从一数到十，下联又倒着从十数到一，不仅数字使用巧妙得当，而且将莘莘学子寒窗苦读、赴京赶考的艰难表述得淋漓尽致。 作者简介 近年来沈致远致力于提倡科学文艺。1998年应邀在《文汇报》副刊《笔会》上开辟《天趣园》专栏，发表科学散文及随笔，题材涉及数学、物理、生物、环保、天文、信息、电脑、网络、经济等方面。这些文章结集为《科学是美丽的——科学艺术与人文思维》，由上海教育出版社于2002年出版，获得的佳评如潮，对科学散文创作起了一定的推动作用。 沈致远，江苏溧阳人，1929年11月出生。1948年5月因参加进步学生运动被学校开除，1949年在溧阳参加工作，1956年考入浙江大学，1959年被选拔提前毕业，留校任教。1980年由中国科学院派赴美国，在纽约理工大学任访问科学家。1983年起在许多美国著名的大工业公司任高级工程师及研究科学家等职务，从事微波电子学方面的研究开发工作。1990年受聘于杜邦公司中心研究院，先后担任研究员、院士等职务，现任资深院士，负责高温超导体应用方面的研究工作。 速读课文 理清课文说明的顺序，并在课文中搜寻数学之美的例子。 明确：本文是以“数”为线索，以“数”的发展演变进程为说明顺序，其“先分后总”的结构可示意如下： 第一部分（1—5）：有理数的演变； 第二部分（6—8）：无理数的发现； 第三部分（9—12）：虚数和复数的出现； 第四部分（13）：全文总结。 文章的结构 精华鉴赏 善于运用各种方法来说明事理，这是本文的一个突出特点。其中对于圆周率的详尽介绍就是一个典型的例子。文中首先将圆周率与整数、分数作比较，具体说明了无理数“既不循环，也无终结”的特点。其中又将圆周率信息量的无限与北京图书馆里浩如烟海的藏书所包含信息量的极其丰富却终究有限作比较，让人为之惊叹。接着又引用作者的小诗《圆周率》，形象地表现了圆周率之独特个性。然后介绍了人类一直在计算圆周率的更精确数值，却终究不可穷尽的事实，让人为之震撼：“圆周率本是圆周与直径之完全确定的比值，但它产生的无穷数列却具有最大的不确定